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ear mouth eye head face nose Consolidation ear Summary 本课学习的身体部位类的单词有: head Summary 如何问候别人并做相关回答呢? —Hello! How are you? —Good! And you? —I’m fine. thanks! Homework Close 1. 登录“优教同步学习网”,跟读Just talk部分的课文录音,并注意语音、语调。 2.学唱“Hello! How are you?”这首歌曲,并唱给你的父母听。 3. 登录“优教同步学习网”,预习Lesson16。 * 听录音,学唱歌曲。然后边唱边做动作。 * * * * * * * * * * * * * Practice Practice Unit3 Look at my nose. 人教新版 三年级上册 Lesson 15 Let’s sing Warm-up Review Face, face, touch your face… Game Play a game Review Role-play Look at my face! Hello! How are you? Fine, thank you. Oh, he has a big face. Hello! How are you? Presentation Presentation Hello! How are you? Fine, thank you. And you? I’m fine, too. Presentation Listen and say 猜一猜他们都说了什么呢? Presentation Listen and imitate I’m fine. Thanks! Hello, Li Yan! How are you? Good! And you? 模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。 可以脱离课本,适当改动其中部分,语音地道。 适当添加内容,意思完整,有创新,表演生动。 Good Great Excellent 两人一组,练习对话并表演,其他同学评价。 Presentation Look at my head. It’s ___. Just learn head big Presentation Just learn ear Look at my ear. It’s ____. small Practice nose Practice ear Practice mouth Practice head Practice Pair-work Touch your… 活动 活动时间:5分钟 活动内容:用眼罩把两个学生的眼睛蒙起来,教师或其他同学发指令:Draw a face. Draw two ears… 让蒙着眼睛的学生在黑板上画,然后评价谁画得最好。 展示方式:学生两人一组,到讲台上展示。 Practice 蒙眼画画 Practice Practice * 听录音,学唱歌曲。然后边唱边做动作。 * * * * * * * * * * * * *
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