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- 2018-09-22 发布于江苏
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教育国际化与际理解教育
教育国际化与国际理解教育 老子有言:“以身观身,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天。” 一、教育国际化 (一)教育国际化内涵的界定就是用国际视野来把握和发展教育 教育国际化,作为21世纪的教育理念,有如下五个要素: 1、、是教育观念的国际化,旨在培养面向世界的具有国际意识的开放型人才; 2、是教育内容的国际化,主要是增设有关国际教育的专业或课程以及在已有课程中增设国际性内容; 3、是师生互换、学者互访等国际交流; 4、是国际学术交流与合作研究; 5、是教育技术、设施等资源的国际共享 (二)、教育国际化的最终目的有二: 1、就是使本民族的文化从弱势变为强势,从落后走向先进,从强势走向更强,并尽可能地使民族文化走向世界,让世界人民理解与认同,确保中国的统一与安全。 2、就是教育国际化所培养的国际性、开放型人才不仅是全球问题的解决者,也是本国发展的栋梁。教育国际化内涵的表述都要围绕着这个目的而不能偏离 (三)、正确的对待教育国际化 1、教育国际化是贯彻教育“三个面向”的需要 2、教育国际化还是实现“教育创新”的需要 3、教育国际化也是加速发展民族教育的需要 二、国际理解教育 (一)涵义 是指世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。 其目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不 同宗教信仰的和不同区域、国家、地区的人们之间相互了解
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