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2017春沪教版数学二下2.1《千以内数的认识与表达》2.pptVIP

2017春沪教版数学二下2.1《千以内数的认识与表达》2.ppt

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学习目标: 1. 正确读、写千以内的数。 2. 学会将数进行分拆,培养同学们对数的多种表达能力。 读读写写 写作( ) 读作( ) 写作( ) 读作( ) 356 三百五十六 202 二百零二 458=( )+( )+( ) 901= ( )+( ) 700+30+9=( ) 拆一拆 合一合 800+80+8=( ) 6+60+400=( ) 400 900 50 8 1 739 888 466 千 百 十 个 千 百 十 个 4 3 0 3 2 4 560和307 比较 0 0 末尾的0不读,而中间的0要读。 填空 我国野生大熊猫的数量不超过一千只。 一千只写作( )只。它是由( )个千组成的。 我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右。 七百六十只,写作( )只。它是由( )个百、( )个十组成的。 1000 760 1 60 7 (3)10个( )是1000;( )是由3个百组成的。 (2)7个一和8个百是( ),2个百 和5个十是( )。 (1)404的里面有4个( )和4个( ); (4)一个数从右边起,第一位上是3,第二位上是8,第三位上是5,这个数是( )。 (6)一个三位数的十位上的数是百位上数的3倍,个位上数是百位上数的2倍,这个数可能是( )。 (5)一个数千位上是1,十位上是6,其余各位上都是0,这个数是( )。 对对错错 × √ 1)505百位上的5表示5个百。( ) 2)3个百和4个一组成341。( ) 3)个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。( ) 4)一个数末尾的零是不读出来的。( ) √ × × √ 可以组成哪些三位数 3 7 0 1

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