继续教育教学质量监控工作实践与思考.docVIP

继续教育教学质量监控工作实践与思考 　　一、健全继续教育质量监控体系 　　 　　健全继续教育质量监控体系是提高继续教育教学质量的保证。继续教育应高度重视教学质量监控体系的构建，我们经过多年的探索和实践，形成了由目标、质量标准、信息采集、评价与反馈、调控等环节构成的管理体系，有效实施对继续教育教学工作的质量监控和管理。 　　学校成立继续教育工作领导小组，负责继续教育教学工作的决策并对继续教育教学工作进行指导，研究继续教育教学质量目标体系构建等问题，教务处、考核办等职能部门对继续教育教学质量进行监控和指导，继续教育学院有关部门具体负责组织、协调、分析和进行信息反馈，继续教育教学督导组专门负责督导继续教育教学与管理工作，监督和检查教学质量，指导、帮助教师提高教学水平，继续教育学院主要领导负责具体教学工作的布置、检查、督促整改等工作。 　　 　　二、强化继续教育教学过程管理 　　 　　强化继续教育教学过程管理是提高继续教育教学质量的核心。我们坚持以人为本，建立一整套继续教育教学管理规章制度，并进行管理制度汇编，为贯彻落实教学环节质量标准提供制度保障。实现常规检查与专项检查、定期检查与随机抽查、学校检查与继续教育学院自查、专家检查与管理人员检查、领导检查与教师互查的有机结合。对执行教学各环节质量标准态度认真、成绩突出的单位和个人，给予表彰奖励；对出现的问题限期进行整改。检查