2012年江苏中等职业学校化学检验工技能大赛实施方案.DOC

PAGE PAGE 11 2017年江苏省职业学校技能大赛 石油化工类项目竞赛实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本次竞赛设工业分析检验、化工设备维修、化工生产技术、化工仪表自动化四个项目，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。其中，工业分析检验中职学生组为团体（2人/组）竞赛项目，高职学生组和教师组为个人竞赛项目；化工设备维修中职学生组、高职学生组和教师组均为团体（2人/组）竞赛项目；化工生产技术中职学生组为团体（3人/组）竞赛项目，教师组为个人竞赛项目；化工仪表自动化中职学生组和教师组均为团体（2人/组）竞赛项目。 （二）竞赛内容及要求 工业分析检验项目、化工设备维修项目和化工仪表自动化项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部分组成，理论知识竞赛采用闭卷机考方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。化工生产技术项目分为理论知识和仿真操作两部分，均采用机考方式进行。 化工设备维修项目 竞赛内容依据《化工检修钳工》高级工国家职业标准规定的应知、应会要求，分为理论知识、操作技能两部分。操作技能包含钳工技能操作（即镶配件制作）和化工设备检修（包括化工设备检验、机泵拆装与运行），按组别选取。 竞赛内容组成与比重 表1 化工设备维修项目按组别竞赛内容及成绩权重表 组别 竞赛项目 权重 中职学生组 理论知识竞赛 15% 镶配件制作 40% 化工设备检验 45% 高职学生组 理论知识竞赛 15% 镶配件制作 40% 机泵拆装与运行 45% 教师组 理论知识竞赛 15% 机泵拆装与运行 35% 镶配件制作 25% 化工设备检验 25% 竞赛内容与时间 表2 化工设备维修项目竞赛时间与完成方式 竞赛项目 时间 完成方式 理论知识 60分钟 采用上机闭卷答题方式进行 镶配件制作 150分钟 采用钳工制作方法独立完成 化工设备检验 120分钟 采用2人合作方式完成 机泵拆装与运行 160分钟 采用2人合作方式完成 1.理论知识竞赛 （1）中职学生组 主要以化工检修钳工（三级）国家职业标准要求组织命题。包括单选题与判断题两种题型，其中：单选题60题、判断题40题。具体出题范围见表3。 表3 化工设备维修理论知识竞赛范围（中职学生组） 竞赛范围 知识范围 单选题 判断题 标准规范 压力容器相关的法律法规 2 2 安全防护及管理 安全防护 3 2 组织管理 1 1 机械基础 图纸识读，公差与配合 3 2 化工机械常用材料和热处理 4 3 机械传动和液压传动 4 2 轴承与润滑 4 4 化工机械基础 静设备 9 4 动设备 10 5 管路阀门 5 3 动静密封 3 2 检修基础 转子动静平衡 3 2 工具、量具和仪器 4 3 故障诊断原理和方法 2 2 机械计算 理论计算和工艺计算 1 1 相关专业基础 相关专业基础 2 2 合 计 60 40 （2）高职学生组及教师组 主要以高于化工检修钳工（三级）国家职业标准要求组织命题。包括选择题与判断题两种题型，其中：单选择60题、判断题40题。具体理论知识范围见表4。 表4 化工设备维修理论知识竞赛范围（高职学生组及教师组） 竞赛范围 知识范围 单选题 判断题 标准规范 压力容器相关的法律法规 2 2 安全防护及管理 安全防护 3 2 组织管理 1 1 机械基础 图纸识读，公差与配合 3 2 化工机械常用材料和热处理 4 3 机械传动和液压传动 4 2 轴承与润滑 4 4 化工机械基础 静设备 8 4 动设备 10 5 管路阀门 4 2 动静密封 3 2 检修基础 转子动静平衡 3 2 工具、量具和仪器 4 3 故障诊断原理和方法 2 2 机械计算 理论计算和工艺计算 3 2 相关专业基础 相关专业基础 2 2 合 计 60 40 2.操作技能竞赛 （1）镶配件制作竞赛 采用典型凹凸扣合镶配件进行竞赛，要求按照零件图的要求制作镶配件，用现场加工工件方式，在钳工工作台、台钻、划线平台上进行技能操作，分别考核划线、锯割、锉销、錾削、钻孔、铰孔和对尺寸、形位公差的控制，并在操作过程中考查工具、量具的合理使用、考核选手安全操作和文明生产情况。 （2）化工设备检验竞赛 竞赛装置采用?219填料函式换热器，以洁净的自来水为工作介质，要求2位选手合作完成操作，包括领料准备、壳程组装试压、管程组装试压、现场清理，并按实际工业生产要求考核换热器组装质量、压力试验操作规范及安全与文明生产状况。 注意： ①完成填料函式换热器的部件组装及管程、壳程试压操作，须采用最高点排气。 ②对于给定的填料函式换热器，能够正确地列出组装及试压用工具、辅助部件、阀门、仪表、密封垫片等清单，标明规格、数量，并能够正确选择与领用所列物品。所有设备、试压组件及其连接件等由选手自行检查，计入竞赛时间。