2018年秋人教版高中历史选修一：1.3雅典民主政治的奠基石.pptxVIP

第3课　雅典民主政治的奠基石知识点一知识点二知识点三梭伦出走与僭主政治的建立(依据教材内容,自主梳理本知识点)1.梭伦出走自主思考梭伦出走的主要原因是什么?你如何认识梭伦出走?提示:原因:梭伦出走主要是为了避免雅典社会矛盾的过度激化,避免有人打着他的旗号谋求私利。认识:梭伦始终以国家利益为重,不计个人得失,这是一种高贵的品质。知识点一知识点二知识点三2.僭主政治的建立 知识拓展庇西特拉图在实行僭主政治期间,并没有废除梭伦的改革措施,而是进一步将改革推向深入,这充分说明梭伦改革符合当时雅典社会的需要,符合历史发展的潮流。知识点一知识点二知识点三梭伦改革的历史评价(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三知识点一知识点二知识点三雅典城邦民主政治的确立与繁荣1.确立:克利斯提尼改革进一步促成了雅典民主政治的形成。2.繁荣:公元前5世纪,伯利克里改革使雅典民主政治空前繁荣。自主思考有人认为,雅典民主政治不是一蹴而就的,它是几代人努力的结果。雅典民主政治的确立经历了哪几个重要的步骤?提示:梭伦改革为民主政治奠基;克利斯提尼改革推动了民主政治的确立;伯利克里改革促进雅典民主政治走向辉煌。探究点当堂检测梭伦改革的历史作用材料研读材料一　与经济改革一样,梭伦的政治改革措施也是一种妥协。梭伦的改革虽然很受欢迎,但没有解决雅典的问题。——[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》材料二　我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。——梭伦探究点当堂检测互动探究(1)结合所学知识,指出梭伦在经济、政治改革中体现“妥协”的措施。(2)根据材料,指出梭伦的改革指导思想,并分析这种思想的实质。材料解读:两则材料都体现出梭伦“中庸”或“折中”的改革指导思想,这种思想也鲜明地体现在其政治、经济改革措施中,比如经济上他颁布“解负令”、限制土地兼并的同时,也默许贵族保持优越的经济地位;政治上恢复公民大会作为国家最高权力机关地位的同时,又推行财产等级制度,限制低等级公民的参政权。这说明,梭伦改革是维护雅典城邦的利益所进行的内部调整。探究点当堂检测参考答案:(1)颁布“解负令”,规定土地最高限额的同时,允许贵族保留祖传的地产;恢复公民大会作为国家最高权力机关的地位,设立四百人会议的同时,也设立财产等级制度限制平民的参政权。(2)指导思想:“中庸”或“折中”。实质:维护雅典奴隶制城邦的根本利益和社会稳定,对统治阶级内部各阶层的经济和政治权利进行调整。探究点当堂检测名师精讲(1)从改革的背景和目的上看,改革旨在调整贵族与平民的矛盾,稳定社会秩序,根本目的是维护雅典城邦的社会稳定和发展奴隶制经济。(2)从指导思想上看,改革遵循着一条中庸路线,因而很多改革措施带有“折中”色彩。(3)从具体措施上看,改革触及了当时的土地占有关系,并对国家政治体制进行了根本性的改造,因此改革既是对生产关系的调整,也是对上层建筑领域的变革。(4)从矛盾调整的角度上看,改革主要是满足了富裕工商业奴隶主的利益,但最终并未根本解决贵族与平民的矛盾。(5)从作用和影响上看,改革把雅典引上了奴隶主民主政治和奴隶制工商业经济的发展道路,但改革并不彻底。探究点当堂检测1.阅读材料,完成下列要求。贵族各派系的争权夺利依然不止。而且贫苦农民对梭伦没能重新分配土地也愤愤不平……内部纷争最终导致了僭主政治的出现,而这恰好是梭伦原来极力想避免的结果。——摘编自[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》(1)为何梭伦“极力想避免”僭主政治?(2)根据材料,分析梭伦出走的根源。思路解析:根据梭伦改革的内容可知,他在缓解贵族和平民间的社会矛盾的前提下,追求的是公民政治的完善和发展,这与僭主政治的个人独裁统治背道而驰,所以他极力避免。梭伦“中庸”式的改革措施,并不能真正解决雅典激化的社会矛盾,梭伦出走既是主动的抉择,也是当时雅典政治现实的客观要求。探究点当堂检测参考答案:(1)僭主政治是指武力夺取政权后所建立的个人独裁统治,与梭伦政治改革所追求的公民政治愿望并不相符。(2)梭伦的改革指导思想和措施,决定了他不能真正解决雅典的社会问题,反而引起贵族阶层的不满。探究点当堂检测2.阅读材料,完成下列要求。恩格斯认为,“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此,“国家公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败”。结合梭伦改革的史实,你认为应该怎样理解恩格斯的话?思路解析:恩格斯主要阐述了财产等级制度对氏族贵族势力的冲击,回答时要紧扣财产等级制度的意义进行思考。