2019届高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第八节函数与方程课件理.pptVIP

返回 函数与方程 第 八 节 课前·双基落实 知识回扣，小题热身，基稳才能楼高 课堂·考点突破 练透基点，研通难点，备考不留死角 课后·三维演练 分层训练，梯度设计，及时查漏补缺 知识回扣，小题热身，基稳才能楼高 课 前 双 基 落 实 过 基 础 知 识 函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，若____________，则y＝f(x)在(a，b)内存在零点 函数零点的存在性定理 方程f(x)＝0有______?函数y＝f(x)的图象与___有交点?函数y＝f(x)有_____ 方程的根与函数零点的关系 对于函数y＝f(x)，把使________的实数x叫做函数y＝f(x)的零点 函数零点的概念 0 __ __ 零点个数 无 ______ ___________ 与x轴的交点 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象 Δ0 Δ＝0 Δ0 Δ＝b2－4ac 过 基 础 小 题 6 n －4 －6 －6 －4 m 6 y 4 3 2 1 0 －1 －2 －3 x 练透基点，研通难点，备考不留死角 课 堂 考 点 突 破 当对应方程f(x)＝0易解时． (如第4题) 可先解对应方程，然后看所求的根是否落在给定区间上 解方程法 容易画出函数的图象． (如第2,3题) 画出函数图象，通过观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断 图象法 能够容易判断区间端点值所对应函数值的正负． (如第1,4题) 利用函数零点的存在性定理进行判断 定理法 适合题型 解读 方法