天津科技大学算机学院本科生.docVIP

天津科技大学计算机学院本科生 第二课堂学分管理暂行办法 为了全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）以及《教育部共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》等文件精神，鼓励开展以提高大学生多方面能力和扩展学生专业知识为目标的课余活动，加强对学生创新意识和实践能力的培养，在《天津 科技大学本科生第二课堂学分管理暂行办法》的基础上，并结合计算机学院的实际情况，特制定本办法。 一、指导思想? 坚持以学生为本的原则，建立以满足学生需要为导向、以提高学生全面素质为目的的人才培养新模式。进一步拓展和整合课内外实践教学环节，科学、规范、合理地安排学生第二课堂实践及科技文化活动，为学生自主学习和个性发展提供更宽广的空间。 二、第二课堂范围（三大模块） 1．各类各级学术科技创新活动 2．各类各级文化、体育、艺术活动 3．各类各级社会实践与社会工作 三、分值及统计标准 为了便于考核，对学生参加第二课堂活动的评分采用分级记分制，根据其累计分值确定是否达到第二课堂活动的要求和程度。学分和分值的对应关系如下：累计分值在5分以下者为成绩不及格，5分以上者（含5分）为成绩合格，6分以上者为成绩良好，分值7分以上者成绩为优秀。 为保证学生全面发展，第二课堂的计