人教版九年级上册世界历史第4课《亚洲封建国家建立》(共55张ppt).pptVIP

东亚：日本 西亚：阿拉伯 国内： 各种矛盾尖锐，政局混乱。 国际： 中国隋唐的制度非常先进； 朝鲜半岛新罗国兴起 你能举例说明日本文化当中有哪些是学习中 国的吗？ 日本一个岛国，国土有限，资源匮乏，但 日本现今却为世界第二经济大国，从古代日 本历史中你能得到什么启示？ 日本民族非常善于把其他民族的文化拿 来，变成具有自己特色的文化。日本古代向 中国学习，近代向西方学习，这些都使日本 不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济 大国。习他人之长，克服自己之短，这也是 中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学 习。 麦加大清真寺 610年创立伊斯兰教 麦加传教 622年出走麦地那，建立政教合一的国家 630攻打到麦加城下，与麦加贵族达成协议 632年病逝，阿拉伯半岛基本统一 课堂小结 思考讨论：比较日本和阿拉伯国家建立封建国家 的不同之处 “新月之乡” ～阿拉伯 《一千零一夜》（又名《天方夜谭》） 　　多侧面、广泛地反映了古代阿拉伯及其周围地区国家的社会现实，被称为中古阿拉怕社会的一面“一尘不染的明镜”。故事有《渔翁的故事》《白侯图的故事》《巴格达窃贼》《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。 中国古代 称阿拉伯为“天方” 红 海 波 斯 湾