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2019届高考数学一轮复习第七章不等式推理与证明7.4直接证明与间接证明课件文新人教B版
-*- 考点1 考点2 考点3 解题心得分析法证明问题的适用范围:当已知条件与结论之间的联系不够明显、直接,或证明过程中所需知识不太明确、具体时,往往采用分析法,特别是含有根号、绝对值的等式或不等式,从正面不易推导时,常考虑用分析法. -*- 考点1 考点2 考点3 (2)已知a≥b0,求证:2a3-b3≥2ab2-a2b. 证明 (1)因为m0,所以1+m0. 所以要证原不等式成立, 只需证(a+mb)2≤(1+m)(a2+mb2), 即证m(a2-2ab+b2)≥0,即证(a-b)2≥0, 而(a-b)2≥0显然成立,故原不等式得证. -*- 考点1 考点2 考点3 (2)要证明2a3-b3≥2ab2-a2b成立, 只需证2a3-b3-2ab2+a2b≥0, 即2a(a2-b2)+b(a2-b2)≥0, 即(a+b)(a-b)(2a+b)≥0. ∵a≥b0,∴a-b≥0,a+b0,2a+b0, 从而(a+b)(a-b)(2a+b)≥0成立, ∴2a3-b3≥2ab2-a2b. 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 知识梳理 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 核心考点 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 -*- 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 -*- 第七章 7.4 直接证明与间接证明 知识梳理 核心考点 -*- 7.4 直接证明与间接证明 -*- 知识梳理 双基自测 2 1 自测点评 1.直接证明 (1)定义:从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理,直接推证结论的真实性. (2)常见类型 已知条件 待证结论 原因 结果 待证结论 充分条件 结果 产生这一结果的原因 -*- 知识梳理 双基自测 2 1 自测点评 可知 未知 必要条件 未知 需知 已知 充分条件 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 1 2.反证法 (1)反证法的定义:一般地,由证明p?q转向证明: ,t与 矛盾或与 矛盾,从而判定??q为假,推出q为真的方法,叫做反证法.? (2)应用反证法证明数学命题的一般步骤: ①分清命题的条件和结论; ②做出与命题结论相矛盾的假设; ③由假设出发,应用演绎推理方法,推出矛盾的结果. ??q?r?…?t 假设 某个真命题 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)综合法的思维过程是由因导果,逐步寻找已知的必要条件. ( ) (2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件.( ) (3)反证法是指将结论和条件同时否定,推出矛盾.( ) (4)用反证法证明时,推出的矛盾不能与假设矛盾.( ) (5)常常用分析法寻找解题的思路与方法,用综合法展现解决问题的过程.( ) 答案 答案 关闭 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos 2θ”的证明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2θ” ,这一过程应用了( ) A.分析法 B.综合法 C.综合法、分析法综合使用 D.间接证明法 答案 解析 解析 关闭 因为证明过程是“从左往右”,即由条件?结论.故选B. 答案 解析 关闭 B -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 3.已知a=lg 2+lg 5,b=ex(x0),则a与b的大小关系为( ) A.ab B.ab C.a=b D.a≤b 答案 解析 解析 关闭 当x0时,0ex1,即0b1. 又a=lg 2+lg 5=1.故ab. 答案 解析 关闭 A -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 4.用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( ) A.方程x3+ax+b=0没有实根 B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根 C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根 D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根 答案 解析 解析 关闭 因为“方程x3+ax+b=0至少有一个实根”等价于“方程x3+ax+b=0的实根的个数大于或等于
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