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- 2018-09-17 发布于浙江
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八年级上册生物___第二章____认识生物多样性精品中学
3.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是( ? )。 A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡 B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活 C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料 D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 D 4.地球环境中最具生物多样性的地区是(? )。 A.沙漠? B.热带雨林? C.大草原 ? D.农田 B 5.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(? )。 A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性 D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统 C 6.节肢动物的种类和数量都列各类动物之首,它们能够成功生存是因为(? )。 A.节肢动物能够保持稳定的体温,所以可以长期处于活跃状态 B.节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫,因此增加存活的机会 C.节肢动物的身体结构极为多样化,可以适应不同的生存环境 D.节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱 C 7.最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨,味甜又多汁,而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨,那么可能会出现下列哪种情况?(?
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