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- 2018-09-22 发布于江苏
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第一节 作物培学科的发展第二节 我国作物栽培学的理论成
农学院作物栽培与耕作系 第三章 作物栽培业的现状和发展 第一节 作物栽培学科的发展 第二节 我国作物栽培学的理论成就 第三节 我国作物栽培技术的成就和 发展趋势 第四节 我国种植业的分区 第五节 我国作物生产的现状 第一节 作物栽培学科的发展 作物栽培学是一门古老而又年轻的学科。 我国从事作物栽培历史悠久,根据考古学成果推测,已有七八千年的历史。 在从春秋战国(公元前770年)开始的历代古农书对我国古代农业中的精耕细作、用地养地、抗逆栽培、因时因地因种制宜等农学思想都有详细的记载,有的思想至今都有指导价值。 第一节 作物栽培学科的发展 春秋战国(前770),《吕氏春秋》 西汉(前1世纪),《氾胜之书》 后魏(6世纪),《齐民要术》 南宋(12世纪),《陈旉农书》 13世纪,《农桑辑要》 明,《农政全书》 清(18世纪),《授时通考》等 第一节 作物栽培学科的发展 从民国时期开始,我国开始有《作物学》课程,其内容涉及现代农业的各个学科。 1949年以后,适应我国农业科学的发展和学科分工的需要,《作物学》逐渐分化,产生了独立的作物栽培学。 1950’s末期,我国出版了第一部《作物栽培学》。 此后,国家和各地区根据作物生产的发展和当地特点,陆续出版了不同类型的作物栽培学教材和教科书。 第一节 作物栽培学科的发
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