生命教育融入学设计.docVIP

第 PAGE 1頁，共 NUMPAGES 12頁 生命教育融入教學設計 教案名稱 環保海報 教學設計者 校名：高雄市二苓國小 姓名：洪瑾琪　　　 學程 □高中□國中■國小 生命教育領域 □人與自己□人與社會 ■人與自然 生命教育主題 生活環保 教學目標 1.能探索台灣的環境危機。 2.能了解台灣環境污染問題的根本原因。 3.能運用各電腦軟體（非常好色）製作環保海報。 對應能力指標 （生命）2-3-8參與校園中環保活動或環保計畫，並分享其心得。 （生命）3-3-11明白自己在團體中的角色與責任，並主動落實。 （藝文）1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 （藝文）1-3-3 嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。 九年一貫課程(或高中)領域/年級 藝術與人文／五年級 教學時間 4節（160分鐘） 九年一貫課程(或高中)單元/版本 五上大海的故鄉／翰林版 關鍵字 (生命教育子題 或重要概念) 環境污染、人與自然 教學內容及活動設計 設計理念 急遽惡化的全球環境問題，必定造成絕對的災難，真正的改變必須由自己做起，本單元指導學生深究環境污染的原因，喚醒學生了解自己環境保護的角色與責任，並藉由海報製作，落實參與環保活動與分享自己海報製作心得。 教材分析 1.藉由生命教育網文章與海報製作，讓兒童了解自己環境保護的角色與責任。 2.讓學生以資訊融入的創作方式，用電腦軟體（非常好色）製作環保海報，並將環保觀念落實於生活當中。 教學資源 教師準備 學習單、單槍投影機、銀幕、電腦 學生準備 課本、鉛筆盒 教學 時間 教學目 標編號 教學活動 (按照活動次序以阿拉伯數字分別編號) 教學資源 教學評量 1.老師於課前先要求學生收集有關環保的資料與圖片。 5 2.老師事先做環保海報教學學習意見調查。（如附件一） 10 3. 老師使用電腦上網連結生命教育網，連結智慧寶庫之有情天地的智慧睿語（9、10、16、17、27、28、35、37）（如附件二） HYPERLINK .tw/homepage/091/subpage_5_main.php?area_no=52area_no_2=1 .tw/homepage/091/subpage_5_main.php?area_no=52area_no_2=1 老師詢問學生的看法為何？讓學生自由發表。 單槍投影機銀幕、電腦 5 1 4. 老師詢問學生，目前台灣有哪些的環保問題？讓學生自由發表後，請學生連結這個網讀「環保里長」這篇文章?，了解有哪些人為環保盡心盡力。（如附件三） HYPERLINK .tw/a/data/a/A000001637/A000001637.doc .tw/a/data/a/A000001637/A000001637.doc 能探索台灣的環境危機 10 5.展示學生所帶來的資料與圖片，請學生想一想在日常生活中所看到的環境危機及其衍生的影響有哪些？再請學生想一想，環境污染問題的根本原因是什麼？台灣環境污染問題如此嚴重，身為小學生，能做些什麼呢？ 20 2 6.老師說明要製作一張與環保有關的海報，請學生上網搜尋有關環保的資訊，決定自己要做的主題（空氣污染、水污染、垃圾污染….等），教師介紹以下網路請學生自己搜尋環保資訊，了解台灣面臨的環保問題及有關環境保護有哪些可以解決的策略？ 行政院環保署 HYPERLINK .tw/main/index.asp .tw/main/index.asp 環保天地 HYPERLINK .tw/ .tw/ 兒童環保教育網站 HYPERLINK .tw/children/ .tw/children/ 海洋台灣 HYPERLINK /home.htm /home.htm HYPERLINK 環境問題知多少 .tw/~hanyao/nature/news.html 環境問題知多少 .tw/~hanyao/nature/news.html HYPERLINK .tw/~river/index.html .tw/~river/index.html HYPERLINK .tw/river/index.html .tw/river/index.html HYPERLINK .tw/women/backinfo/recreation/womenf.htm .tw/women/backinfo/recreation/womenf.htm 財團法人自然環境保護基金會 HYPERLINK .tw/ .tw/ 圖1 學生網路搜尋資料 （第一節完） 能了解台灣環境污染問題的根本原因。 20 7.請學生上網搜尋有關環保海報的圖片，欣賞別人的海報創作理念。 HYPERLINK .hk/gallery/0602/care.htm .hk/g