高三10班下学期家长会课件.ppt

学生现状之优点分析 1、全体学生都能自觉遵守纪律，思想方面积极上进，全班齐心协力刻苦学习。 2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。 3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学注意向任课老师请教。 4、学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。 学生现状之不足分析 1、有的学生包袱过重，心理压力较大。 2、学习中答题的习惯不够规范。 3、身体素质差，影响学习。 有突破、有超越、有进步， 但问题依然存在！分数有差距。部分同学存在薄弱学科。 一、高三学生常见的不良心态 1.焦虑、浮躁的心态 越接近高考，学生的心理压力不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。 建议：家长不要给孩子太多压力 给您的孩子减压，多鼓励少批评，让孩子即使在考试不理想的情况下也能心平气和地向您汇报并愿意和您一起分析原因； 2.激动、暴躁的心态 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既分散了师生的精力，又影