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、 * 我们一起来 “悦”读 后小河小学四年三班《家长讲堂》 分组、选组长、竞赛规则、 你能用最快的速度读出来吗？ 稻草人说：假如你不想阅读的时候， 先来玩一段绕口令， 让舌头跑起来吧！ 八了百了标了兵了奔了北了坡炮了兵了并了排了北了边的跑炮了兵了怕了把了标了兵的碰标了兵了怕了碰了炮了兵的炮 后小河小学四年三班《家长讲堂》 · 平时你喜欢用什么方式阅读 大声有感情地朗读 默默不出声地慢读 用手指着小声地读 快速而小声地阅读 慢速而大声地阅读 后小河小学四年三班《家长讲堂》 《稻草人》 作者：叶圣陶 后小河小学四年三班《家长讲堂》 叶圣陶（1894.10.28～1988.2.16），原名叶绍钧，江苏省苏州人。叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。代表作有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。 ·我们学过叶圣陶老先生哪篇课文呢？ 叶圣陶 后小河小学四年三班《家长讲堂》 后小河小学四年三班《家长讲堂》 你见过什么样的稻草人？ 后小河小学四年三班《家长讲堂》 谁能描述一下你印象里的 稻草人的样子？ 后小河小学四年三班《家长讲堂》 看看叶圣陶笔下的稻草人长什么样子？ 后小河小学四年三班《家长讲堂》 “稻草人”的外貌： 稻草人的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。 后小河小学四年三班《家长讲堂》 后小河小学四年三班《家长讲堂》 说一说： 《稻草人》主要讲了什么内容呢？ 后小河小学四年三班《家长讲堂》 《稻草人》的故事中主要讲：稻草人由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多虫子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人悲苦命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。 后小河小学四年三班《家长讲堂》 “稻草人”遇见的第一件事： 一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，象顶着一层水珠；有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。 …… 倘若她真有这一笑，在稻草人便比见了星儿笑月儿笑看来，更快活、都珍贵，因为他爱他的主人。  后小河小学四年三班《家长讲堂》 “稻草人”遇见的第一件事： · 听读P3 第二段  ·想一想用一个什么词能形容此刻稻草人的心情呢？ · 接下来的内容，我们用一个特别的方式读。 后小河小学四年三班《家长讲堂》 你来读 我来猜 每组选一位同学上台背对大家，台下的同学由值日班长来选，不要说话，拍到谁，谁就站起来读。台上的四个人谁先猜出这位同学的名字谁就胜利，小组就得一分。 后小河小学四年三班《家长讲堂》 你来读 我来猜 1.星儿结队而去……好些蛾子。 2.这个使稻草人……主人的法子了。 3.老妇人下田了……回家去搓草绳。 4.稻草人看她……一颗稻的叶背啊。 5.他反复地……警告是无望了。 6.除了他之外……病夫的样子。 7.不到几天……低头哭了。 后小河小学四年三班《家长讲堂》 稻草人遇到的第一件事： 1.当稻草人看到饱满的稻穗时，它想到了什么？2.当小蛾来到田里时，思考：稻草人是怎样想的、怎样做的？3.交流：当老妇人离开稻田时，稻草人又是怎样想的呢？4.简要说说第一件事的内容。 、 *