s版三年级上册14《庐山云雾》教学的设计.docVIP

瓦金完小三年级语文上册教案 《 14庐山的云雾》教案（s版上册14课） 主备教师 杜文钧 执教教师 杜文钧 教学目标 1、知识与技能：认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习“秀”，“幻”“增”，“添”这四个生字。 2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。3、情感态度与价值观：理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。 教学重点和难点 1、教学重点：认识课文后的12个生字及8个二类字。背诵课文。初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。2、教学难点：体会遗词造句的优美，体会庐山云雾的奇幻，神秘。 主要教法 读 思 议 品 诵 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 执教时间：2014 年 月 日 节 教学要点 认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习“秀”，“幻”“增”，“添”这四个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，初步认识总分段式。 教学环节 教师活动 学生活动 一、检查预习 自由交流自己了解的庐山。 自由发言 二、新知探究 一、导入新课，激发兴趣　　1．