高中政治 7_1按劳分配为主体，多种分配方式并存学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 4 第七课 个人收入的分配 第一框 按劳分配为主体、多种分配方式并存 班级 第 小组 姓名 分数 一、 学习目标 按劳分配及其意义、按生产要素分配的基本含义； 现阶段实行按劳分配的客观必然性；确立按生产要素分配的意义； 按劳分配为主体、多种分配方式并存的原因意义。 二、重点难点 重点:把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性 难点：实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式 三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究 四、教学模式：教与学一体化，有效课堂。教师引导，学生自主学习。 第一部分 预 习 案 『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。 一、按劳分配为主体： 1、＿＿＿ ＿决定分配方式。我国实行 的基本经济制度，相应的就必然实行 的分配制度。 2、 是社会主义公有制经济中个人消费品的基本原则。其基本内容和要求是：