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- 2018-09-18 发布于四川
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绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 例3 画出简单图形旋转 90°后的图形 图形的运动(三) 一、复习导入,揭示课题 问题:1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗? 旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。 2.三角尺的旋转有什么特点? 二、探究新知,明确画法 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 问题:1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的? 二、探究新知,明确画法 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90°后的图形。 1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。 2.先画 OA′,OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA, 点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。 3.先画 OB′,OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB, 点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。 4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。 A′ B′ 绕点O旋转,点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置…… 二、探究新知,明确画法 画出三角形AOB 绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 问题:1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的? 二、探究新知,明确画法 画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 1.绕点 O 旋转,点 O 的位置不变。 2.先画 OA′,OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′,OA′垂直于 OA, 点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。 3.先画 OB′,OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB′,OB′垂直于 OB, 点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。 4.连接 A′B′,三角形 A′O B′就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。 A′ B′ 三、巩固提升 问题:你是怎样想的? 画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 三、巩固提升 问题:绕点 O 旋转长方形。你有什么发现吗? 如图,长方形的两条对称轴相交于点O。 三、巩固提升 问题:按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点? 如图,长方形的两条对称轴相交于点 O。 四、拓展应用 五、布置作业 作业:第86页练习二十一,第5题。 * * * *
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