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第三节 认识的结构 一、认识活动与实践活动的同构性 1、同构性的表现——要素和运行方式上的相似性、一致性。 （1）认识活动和实践活动的要素——主体、客体、中介 （2）认识活动和实践活动的运行方式——主体运用一定的中介手段作用于客体。 2、认识活动和实践活动同构性产生的基础——认识活动和实践活动内在的同源性和统一性 二、认识主体和客体的相互作用及其特征 1、在认识活动中，主体和客体的相互作用以信息相互作用为其本质特征。 2、在认识主体和客体的相互作用中，主体既具有能动性，又具有受动性，是能动和受动的统一。 3、在认识主体和客体的相互作用中，除了二者之间的认识关系以外，还包含、渗透着其他多种关系。 三、认识结构演化与发展的特点 1、认识结构的积累扩大与自我更新 2、认识结构水平的不断提高 3、认识结构相对独立性的不断增强 第九章 认识形式与认识过程 第一节 主体观念地把握客体的基本形式 一、认识：感性直观与理性思维的统一 1、人的认识的两种形式——感性直观和理性思维 2、两种认识形式的关系 （1）区别——感性直观认识客体的外部形态，理性思维认识客体的内部本质；感性直观具有具体性、形象性特点，理性思维具有抽象性特点；感性直观是低级的认识形式，理性思维是高级的认识形式。 （2）联系——感性中有理性思维的参与；理性思维以感性直观为基础并有感性直观的渗透和参与。 二、认识的感性形式