高中数学第一册第三章函数应用教材分析新人教a版必修.pptVIP

人教A第一册第三章 函数的应用 概括本章: 20个特点 21组小节 22项任务 23节课时 一个特点： 新增内容为主 应用单独立章 新方法新观念 体现函数价值 巩固函数概念 强调数学应用 以“方程”为核心展开， 变为以“函数”为核心展开。 两个小节： 3.1 函数与方程 3.2 函数模型及其应用 说明与建议： 6．在函数应用的教学中，教师要引导学生不断地体验函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型，体验指数函数、对数函数等函数与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用。 7．应注意鼓励学生运用现代教育技术学习、探索和解决问题。例如：利用计算器、计算机画出指数函数、对数函数等的图象，探索、比较它们的变化规律，研究函数的性质，求方程的近似解等。 四项任务 1．函数与方程： ①结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根的联系。 ②根据具体函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法。 2．函数模型及其应用： ③利用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。 ④收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解