栗林咀小学课比活动方案.docVIP

“课余比活动“ 丰富校园生活 促进师生身心健康和谐发展 PAGE PAGE 7 “课余比活动“ 丰富校园生活 促进师生身心健康和谐发展 栗林咀小学“课余比活动”实施方案 为切实加强学校课余活动工作，全面推进素质教育，开展创新教育，进一步构建和谐师生关系，让每一个学生都能感受到活动的快乐，丰富校园生活，促进师生身心健康和谐发展，使学校在推进素质教育的实践中呈现“课内轻松愉快，课外多姿多彩”生动活泼的局面，使学校的课余活动取得更为突出的成效，依据《罗田县中小学校“课余比活动”实施方案》的通知精神，结合学校实际特就学校“课余比活动”制订如下方案： 一、指导思想 以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，进一步深入贯彻省教育厅关于深入开展“阳光体育运动”和“大家唱、大家跳”活动的精神要求。课余活动是学校教育工作的重要组成部分。我校将把积极开展课余比活动当作义不容辞的责任和义务，勇于探索，大胆实践，结合实际去建设课余比活动体系。要通过活动拓宽学生的视野，丰富他们的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。 二、目标和原则 （一）目标 1、改变唯分数论英雄的评价观，让学生在活动中张扬个性，展示才艺，促进学生健康成长。 2、让学生有选择地参与、学习、享受活动，激发学生的活动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课余活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握活动的方法并自觉活动。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的校风。 （二）原则 总体要求是少花钱，安全系数大，便于操作，学生喜欢。 1、面向全体，务实创新； 2、彰显个性，遵循规律； 3、加强交流，开放研究； 4、注重安全，快乐身心。 三、组织领导 我们要把课余活动看作是教学活动的一部分，看作是实施素质教育重要内容，纳入教学管理体系。为切实加强课外活动的组织与管理，我们建立了“课余比活动”领导小组： 组 长：张小炎 副组长：童威 夏建寅 组 员：程国新 宋新旺 郑德元 及各班主任 领导小组下设办公室，有童威老师担任办公室主任，具体负责日常活动的开展与资料的收集。由学校在工作中对开展课余比活动提出总体要求，各年级依据学校工作计划，联系本组实际，制订出切实可行的活动计划，落实负责人、活动内容、组织活动；教导处负责审阅小组计划、制定教师考核制度，并对活动的开展情况进行检查指导、考核。这样，由上到下，层层有人负责，事事有人过问，从根本上保证课余比活动的正常开展。 四、课余比活动的内容及安排 以全面实施素质教育，努力提高学生素质为依据，为使学生愉快地参加活动，我校的课外活动注重在“丰富”上做文章，在“多彩”上下功夫。依据教育局文件精神，结合学校现状，内容安排如下： “大家唱、大家跳”、办版报、书法、诗朗诵等文艺活动；跳绳、踢毽子和各类球赛等体育活动。 我校的课余比活动以踢毽子为学校的特色项目，各班根据实际情况确定班级的特色项目，在此基础上学校成立兴趣小组，进行活动训练，确保班班有特色，人人都参与。在实际工作中，我们将通过课余比活动的开展，拓宽学生的视野，锻炼学生意志，培养学生的素质，陶冶学生情操，为全面推进素质注入无限的生机和活力。 （一）重视校内活动，充分发挥主阵地作用。 校内活动是课余比活动中必不可少的组成部分。我校将继续开展以兴趣小组为主的校内活动，充分发挥其独特的育人功能， 兴趣小组是活跃学生课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高思想道德水平，发展学生个性和特长的重要途径。我校从培养、发展学生的兴趣和特长出发，设立了学校兴趣小组。如音乐兴趣小组、体育兴趣小组、美术兴趣小组…… 在具体的实施过程中，我们以班级为单位，要求班主任对学生认真进行动员，让班级学生根据自己的爱好和特长，积极报名参加活动兴趣小组，做到“学校有侧重，班班有项目，人人都参加”。要通过系列有益的、经常性的活动的开展，使全校学生的课余生活生机勃勃，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。 同时，本学期我校要尽量创造条件，搞适当数量的综合性活动（一般是比较大型的活动），使广大学生在思想上受到教育，提高思想认识；我们要重视对学生竞争意识的培养，积极组织学生参加市、县、乡举行的各种竞赛活动，认真做好赛前的准备、辅导工作，既让学生各方面的能力得到锻炼，又使学生的进取精神得到很好地培养。 （二）重视校外活动，营造良好的社区教育氛围。 校外活动是培养学生组织能力、宣传能力和服务社会的重要途径。开展校外活动，不仅能丰富学生的文化生活，而且能提高他们的思想素质，陶冶他们的道德情操。本学期，我们要在课余活动时间组织学生到农村进行社