高中物理人教版选修3-2课件:本章整合6.pptxVIP

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  • 2018-09-18 发布于陕西
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高中物理人教版选修3-2课件:本章整合6.pptx

本章整合专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二传感器专题一 传感器的工作原理1.传感器感受的通常是非电学量,如力、热、磁、光、声等,而它输出的通常是电学量,这些输出信号是非常微弱的,通常要经过放大后,再送给控制系统产生各种控制动作,传感器原理如框图所示:非电学量→敏感元件→转换器件→转换电路→电学量2.常见敏感元件及特性(1)光敏电阻:光敏电阻在被光照射时电阻发生变化,光照增强电阻减小,光照减弱电阻增大。(2)热敏电阻和金属热电阻:金属热电阻的电阻率随温度升高而增大,热敏电阻有正温度系数电阻、负温度系数电阻两种。正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大,负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小。(3)霍尔元件:能把磁感应强度这一磁学量转换成电压这一电学量的元件,UH=k。3.传感器应用的一般模式例题1某些非电磁量的测量是可以通过一些相应的装置转化为电磁量来测量的。如图甲所示,一平行板电容器的两个极板竖直放置在光滑的水平平台上,极板的面积为S,极板间的距离为d,电容器的电容公式为C=E(E是常数但未知)。极板1固定不动,与周围绝缘,极板2接地,且可在水平平台上滑动,并始终与极板1保持平行。极板2的侧边与劲

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