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- 2018-09-18 发布于四川
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课堂作业 * 中小学课件 第四单元 (小数的意义和性质) 人教版四年级数学下册 一、复习铺垫 先读一读下面的数,再按要求写数。 1. 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。 横线上的数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。 2. 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。 横线上的数写作( ),四舍五入到万位是( )。7308万 1389000 139万 二、探究新知 384400km 地球与月球的距离是多少万千米? 在万位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万”字。 =38.44万千米 问题:怎么解决? 7.7833亿千米 778330000km 问题:1. 怎样改写成用“亿”作单位的数呢? 木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)? =7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 在亿位的右边,点上小数点, 在数的后面加上“亿”字。 大于5,向前一位进1。 2. 怎样保留一位小数? 二、探究新知 至2003年底,中国约有高等植物30000余种,其中特有种数约17300种。 30000 17300 用万用单位改写数据。 (保留整数) ≈2万 =3万 =1.73万 考考你 二、探究新知 384400km=38.44万千米 778330000km =7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 提炼总结。 小结:为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成 用“万”或“亿”作单位的数。 问题:什么情况下需要取近似数? 二、探究新知 三、巩固练习 1. 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量,按照要求改写各数。=( )万台 122314000台≈( )亿台 (保留两位小数) 8699.2 1.22 冰箱 彩电 2. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 1860000000人次=18.6亿人次 32790000000人次=327.9亿人次 240000000人次=2.4亿人次 290000000人次=2.9亿人次 这是2011年全国客运量统计结果。 三、巩固练习 3. 把横线上的数改写成用“万”作单位的数(保留 两位小数)。 35990km2≈3.60万km2 34000km2=3.40万km2 台湾岛是我国第一大岛, 面积是35990km2。 海南岛是我国第二大岛, 面积是34000km2。 三、巩固练习 一个城市人口数字按四舍五入法精确到万位,约是128万人,如果以“万人”作单位,保留一位小数,最少是多少万人? 三、巩固练习 最少是127.5万人 这节课,你有什么收获? 三、课堂总结,浅谈收获 小数的近似数 1、学会把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 2、能按要求熟练掌握求一个小数的近似数的方法。 五、布置课外作业 1:第55页练习十三,第7、8题 2:《同步导学与优化训练》 第29页内容
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