司马迁发愤写《史记》第二教时.pptVIP

司马迁发愤写《史记》 执教者：仇爱耘 临终嘱托 飞来横祸 悲愤交加 辉煌巨著  　“从哪里看出司马迁在发愤写《史记》？就请同学们细细朗读课文第三自然段，在字里行间寻找答案吧。 想到这里，他 自己，把个人的耻辱、痛苦 　， 摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行 　的隶字。 尽力克制 全都埋在心底 重又 工整   原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。 酷　刑 　　腐刑：又称宫刑，是最惨无人道、最灭绝人性的。受了这种刑罚，就成了像太监一样的人。它带给受刑者的，不仅是肉体上的巨大伤害，更使其心灵蒙受了永远的耻辱。它使正常人的身体残缺，心灵残缺，使一个原本顶天立地的男子汉再也不能昂首挺胸地活着！ 　　遭受酷刑的司马迁，真是痛不欲生…… “我因为说话而遭到这桩祸事，为人耻笑，侮辱了祖先，又有什么脸面再为父母扫墓呢！因此我心思重重，极为痛苦，在家时总是恍恍惚惚，好像丢失了什么，出外时又不知要到什么地方去。每想到这桩奇耻大辱，没有一次不是汗流浃背，将衣湿透！”  悲愤交加 他为什么“悲”，又为什么“愤”呢？ “悲”的是自己身体受到摧残，失去做人的尊严； “愤”的是自己实事求是，皇上却命处他酷刑，大臣也没有一个说一句公道话。 　　人总是要死的，有的重于泰山