江苏省独立学专业建设抽检.doc

PAGE PAGE 2 江苏省独立学院专业建设抽检 自 评 表 学院名称 南京航空航天大学金城学院 专业名称 国际经济与贸易 专业负责人 王英 联系电话 电子信箱 yingwang@ 学院网址 江苏省教育评估院印制 二○一六年六月 填表说明 1.本表内容是材料评审与现场考察的重要依据，所有数据应如实填写，确保准确无误； 2.表格页面规格统一为A4纸双面打印，选用“小四”号宋体，电子文本一律用word文档制作； 3.除注明以外，“全校”或“学校”指独立学院，不包括母体学校； 4.文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下时，可延长文字框，但需保持文本规范、美观； 5.专业自评报告一般在2000字左右，按要求填写，重点突出，语言精准简练； 6.有关统计数据与状态统计报表数据一致； 7.自评报告的内容主要包括：相关标准的达成情况、专业的相关建设情况、优势、不足和计划中的改进措施等； 8.本表实行网上填报，请登录29:83/zycj。网上填报完成后，将《自评表》打印书面稿一式两份（在封面上加盖单位公章）并在规定的时间内分别报送省教育厅高教处和评估院。 抽检专业自评报告 抽检专业概况 抽检专业名称 国际经济与贸易 专业负责人 王英 教师总数 30 自有教师 20 本专业在校生数 774 当年毕业生数 166 国际经济与贸易专业自评报告 ?南京航空航天大学金城学院（以下简称南航金城学院）是南京航空航天大学联合社会力量于1999年成立的公有民办二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为独立学院。南航金城学院国际经济与贸易专业自2004年开始独立招生，是南航金城学院办学历史较久的专业之一。经过多年的积累，在学院应用型人才培养目标的引领下，国际经济与贸易专业加强内涵建设，优化人才培养模式，强化师资队伍，专业建设日渐成熟，形成了一定的专业特色和优势。 专业发展概况 国际经济与贸易专业是南航金城学院最早开办的专业之一。2004年9月本专业独立招收第一届本科生，当年招生124名，后续几年招生规模逐步扩大，目前趋于稳定。国际经济与贸易专业连续12年招生规模如下表所示。 招生年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 招生数 124 145 264 337 282 244 240 201 184 205 208 254 自2004年独立招生以来，国际经济与贸易专业依据学院确立的高素质应用型本科人才的培养目标和战略定位，坚持学院“育人为本，质量第一，特色立校，人才兴校，创建一流”的办学指导思想，结合学院实际情况，进一步明确专业培养目标，力求培养具备经济、法律、管理与贸易等方面的专业知识和业务技能，具有较强的计算机应用能力、英语沟通和交际能力，能在各类经贸企业、跨国集团、金融机构、政府机关从事国际经贸工作的高素质应用型人才。经过十多年的建设和发展，国际经济与贸易专业人才培养目标定位逐步明确，教学体系日益完善，师资队伍不断优化，教学改革和课程建设初现成果，办学经费投入不断加大，教学软硬件设施不断增加，人才培养质量稳步提高。 专业建设情况 优化培养方案，培养具有特色的应用型国际经贸人才 在充分借鉴和吸收国内相关院校国际经济与贸易专业先进办学经验的基础上，结合南航金城学院实际情况，以学生未来就业和可持续发展的需要以及国际经贸相关岗位工作和用人单位的实际需求为原则，对本专业的人才培养方案不断调整与完善，形成了具有本院特色的人才培养方案。本专业的人才培养方案具有如下特色： 1.培养目标明确，致力于应用型国际经贸人才培养 依据学院“育人为本，质量第一，特色立校，人才兴校，创建一流”的办学指导思想，综合考虑独立学院的生源特点，经充分论证，国际经济与贸易专业办学定位于“培养高素质应用型国际经贸人才”。培养目标为：培养具备经济、法律、管理与贸易等方面的专业知识和业务技能，具有较强的计算机应用能力、英语沟通和交际能力，能在各类经贸企业、跨国集团、金融机构、政府机关从事国际经贸工作的高素质应用型人才。培养方案以培养学生的实践创新能力为核心，构建合理的知识结构和能力结构培养体系；教学方向始终围绕理论与实践两条主线，努力做到高校教育与人才市场需求的无缝对接。 2.突出实践教学，加强学生应用能力培养 为满足高素质应用型人才的培养需求，本专业在培养方案中突出实践性教学环节，加强学生应用能力的培养。在培养方案中，实践教学比例达18.89%,实验开出率为100%，其中综合性、设计性实验课程比例达到65%。在培养方案中，实践教学形式包