中考数学复习第四章图形的认识4.5多边形与平行四边形（试卷部分）课件.pptVIP

3.(2016安徽芜湖三模,9)如图所示,已知正五边形ABCDE中,AF∥CD交DB的延长线于点F,则∠DFA等于?(　　) ? A.30°　????B.32°　????C.35°　????D.36° 答案????D　在正五边形ABCDE中,∵∠C=?=108°,CD=CB,∴∠CDF=?=36°,又∵ CD∥AF,∴∠DFA=∠CDF=36°. 4.(2016安徽合肥蜀山一模,21)如图,四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=10 cm,BC=30 cm,E是边CD的中点,连接BE并延长与AD的延长线相交于点F,连接CF. (1)求证:四边形BDFC是平行四边形; (2)若△BCD是等腰三角形,求四边形BDFC的面积. ? 解析　(1)证明:∵∠A=∠ABC=90°,∴∠A+∠ABC=180°,∴BC∥AD.∴∠EBC=∠EFD. ∵E为CD的中点,∴CE=DE, 又∵∠BEC=∠FED, ∴△BEC≌△FED(AAS), ∴BE=FE,∴四边形BDFC是平行四边形. (2)由(1)得DF=BC=30 cm,若△BCD是等腰三角形,分三种情况讨论: ①当BC=BD=30 cm时,由勾股定理得AB=?=20? cm, ∴S四边形BDFC=DF·AB=30×20?=600?(cm2). ②当BC=CD=30 cm时,如图,过点C作CG⊥AF于G,则四边形AGCB为矩形, ? ∴AG=BC=30 cm,∴DG=20 cm,∴CG=?=10? cm,∴S四边形BDFC=DF·CG=30×10?=30 0?(cm2). ③当BD=CD时,BC边上的中线应该与BC垂直,从而得到BC=2AD=20 cm,与BC=30 cm矛盾,此时不成立. 综上,当BC=BD时,四边形BDFC的面积为600? cm2;当BC=CD时,四边形BDFC的面积为300 ? cm2. 1.(2018安徽安庆一模,9)如图,在?ABCD中,E、F分别为BC、AD的中点,AE、CF分别交BD于点M、N,则四边形AMCN与?ABCD的面积比为?(　　) ? A.?　????B.?　????C.?　????D.? 考点二　平行四边形 答案????B　由题意可得M、N为线段BD的三等分点,∴S△AMN=?S△ABD,S△CMN=?S△CBD,∴S四边形AMCN=? S?ABCD,故选B. 2.(2017安徽亳州期末联考,6)如图,在?ABCD中,若BE∶EC=4∶5,则BF∶FD=?(　　) ? A.4∶5　????B.4∶10　???? C.4∶9　????D.5∶9 答案????C　因为BE∶EC=4∶5,所以BE∶BC=4∶9,由平行四边形的性质可知BC=AD,且BC∥AD,所以?=?=?,故选C. 3.(2016安徽合肥瑶海二模,6)如图,在平行四边形ABCD中,AB=m,BC=n,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是?(　　) ? A.m+n　????B.mn　????C.2(m+n)　????D.2(n-m) 答案????A　由平行四边形的性质得CD=AB=m,AD=BC=n,根据垂直平分线的性质得AE=CE,∴△CDE的周长=CD+CE+DE=CD+AE+DE=CD+AD=m+n. 4.(2018安徽阜阳三模,13)如图,在平行四边形ABCD中,点E在AD上,连接CE并延长与BA的延长线交于点F,若EF=2CE,CD=3 cm,则BF=　　　????. ? 答案　9 cm 解析　由CD∥AB可得?=?,又EF=2CE,所以AF=2CD=6 cm,所以BF=6+3=9 cm. 5.(2016安徽阜阳颍泉二模,14)如图,在?ABCD中,AD=2AB,CM⊥AD于M,CN⊥AB交BA的延长线于N,连接MN、ND.有如下结论:①CN=2CM;②∠NAD=∠NCM;③S△NCD=?S?ABCD;④AM2-AN2= 3CM2,其中一定正确的是　　　????.(把所有正确结论的序号都填在横线上) ? 答案　①②③④ 解析　如图,连接AC,在?ABCD中,∵AB=CD,AD=BC,∠B=∠ADC,AD=2AB,∴BC=2CD,∵CM⊥AD,CN⊥AB,∴∠BNC=∠CMD=90°,∴△BCN∽△DCM,∴?=?=2, ? ∴CN=2CM,故①正确;∵AD∥BC,∴∠NAD=∠B,∠BCM=∠CMD=90°,∵∠B+∠BCN=∠BCN+∠MCN=90°,∴∠B=∠MCN,∴∠NAD=∠NCM,故②正确;S△NCD=?CD·CN=?S?ABCD,故③正确; 在Rt△ACM中,AM2+CM2=AC2,在Rt△ACN中,AN2+CN2=AC2,∴AM2-AN2=CN2-CM2,又∵CN=2CM,∴AM2-AN2=3CM2,故④