花垣县非物质文化遗产传承与保护现状问题与对策.docVIP

花垣县非物质文化遗产传承与保护现状问题与对策 　　摘 要：花垣县非物质文化遗产传承与保护在近年取得了非常可喜的成绩，同时面临着非物质文化遗产传承人年纪大，后继乏人、保护机制尚未健全和保护经费不足等困难和问题，解决对策主要有进一步提高认识，统一思想，注重解决传承人的实际困难，完善传承人保护机制和加大经费投入，完善非遗扶助政策等。 　　关键词：非物质文化遗产;传承与保护;现状;问题与对策 　　中图分类号：G122 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2015）-08-0099-02 　　 为了真实反映湘西州花垣县非物质文化遗产传承与保护的现实境况，笔者于2014年7月初进入该县调研。通过调查问卷、实地调研、走访考察，获得了该县最新最真实的情况。 　　 一、花垣县非物质文化遗产传承与保护的现状 　　 （一）花垣县非物质文化遗产名录和传承人情况 　　 花垣县有国家级非物质文化遗产5个，分别是苗族服饰（第二批）、苗族古老话、苗医苗药、苗族鼓舞（第三批）、苗族赶秋（第四批）。省级非遗名录12个，如苗族赶秋、苗族武术、苗族古老话、苗族歌谣、苗族花带技艺、苗医苗药、苗戏、苗族接龙舞、苗绣、苗族绺巾舞等，州级非遗名录26个，如苗族唢呐、花垣汉戏等;花垣县有省级传承人7人，分别是张艳（苗族歌谣）、石三冬（苗族绺巾舞）、石菊香（苗族花带技艺）、田兴秀（苗医药）、石兴文（苗族武术）、吴英继（湘西苗绣）、吴天清（湘西苗戏）、吴海深（苗族赶秋）。有州级传承人15人。 　　 （二）花垣县非物质文化遗产保护传承情况 　　 1. 学校传承情况 　　 花垣县民族中学把苗族非物质文化遗产加以选择、整理，编写成一套校本教材。学生可以在学校学习苗族武术、剪纸、鼓舞、刺绣、民间文学、苗族古老话等苗族优秀的传统文化。在吉卫镇中心小学，开设苗语汉语实验班。在花垣三中，民乐中学、麻栗场中学、吉卫民族中学、花垣团结小学等学校，都开设了苗族武术、苗鼓舞、苗族剪纸、苗族歌谣等非物质文化遗产课程，定期邀请传承人来学校上课和进行非遗项目的展演。 　　 2. 社区传承情况 　　 社区传承也是非物质文化遗产的主要途径。在花垣县政府相关部门建立了苗绣织锦、苗戏、苗医药等3个州级“非遗”传习所和麻栗场老寨村、长乐乡长潭村等16个民族文化村。花垣县边城广场每到傍晚就有很多人在打苗鼓、唱苗歌。花垣县的电视台和广播经常介绍和宣传本县的非遗项目及活动，每天有苗语新闻节目。在花垣县城，有些路牌和高建筑上贴着一些关于宣传花垣非物质文化遗产的大幅海报。广大民众身在其中能真实地感受民间文化，领略民族非物质文化遗产的精湛艺术魅力。 　　 3. 国内展演展示情况 　　 花垣县文化部门创作的大型苗族风情歌舞《玛汝沃黛雄》《接龙舞》《苗族鼓舞》多次赴湘西州和长沙市演出，其中《玛汝沃黛雄》获泉州文艺汇演金奖及全省文艺汇演艺术类最高奖“田汉大奖”。苗族鼓舞参加全国民间艺术汇演获得最高奖“山花奖”。同时，以苗族唢呐、牛号角、苗鼓击打、吹竹叶为声调基础的音乐创作《苗疆好地方》获得全省“五个一工程奖”。为了加快非遗项目的交流发展，从2009年起，不定期举办中国湖南（边城）苗族文化艺术节、全国蚩尤文化研讨会、中国湖南（花垣）苗歌节、苗族樱桃会、湘渝黔三省边区苗族特色饮食暨苗族服饰展示联谊会。 　　 （三）花垣县非物质文化遗产学术研究情况 　　 花垣县每年的非遗研讨会有3-4次，出版著作30多本。如，全国蚩尤文化研讨会文集《魂牵蚩尤》《苗歌集》《苗族礼仪》《花垣“非遗”名录览珍》《花垣民间文学经典》《蚩尤拳》《苗族巴代文化》《苗族礼词》等。 　　 （四）花垣县非物质文化遗产行政保护情况 　　 文化保护，立法先行，这是保护文化遗产首要的成功经验。花垣县在落实湘西自治州颁布的多部非物质文化遗产保护条令、条例的前提下，还制定了《花垣县非物质文化遗产代表性保护管理暂行办法》，从传承人的认定、地位、资助、经费保障、以及传承人不履行义务丧失资格等方面都作了明确的规定。这使得花垣县非遗传承人的各种活动都将有章可循、有据可依。此外，花垣县还专门成立县民族民间文化遗产保护工程领导小组和县民族民间文化遗产保护中心，负责开展“非遗”日常保护工作。 　　 在各有关部分的高度重视和领导下，花垣县的非物质遗产普查工作自2006年开展至今，取得了显著进展。由专业人员组成的普查深入全县18个镇乡300多个村1200余人次，收集整理了511个民间文化项目，拍摄图片4000余幅，收集实物资料200余件，制作音像资料320盒，建立电子数据库180个，制作光碟189张，编写文字资料890多万字[1] 　　 （五）花垣县非物质文化遗产传承人保护及培养情况 　　 花垣县对传承