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- 2018-09-20 发布于江苏
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福建医科大学三五教育教学改革与建设规划
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福建医科大学“十三五”教育教学改革与建设规划
“十二五”期间,学校本科教学改革与建设成效明显,人才培养质量稳步提升。为进一步深化教学改革,强化内涵建设,根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《教育部、卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》、《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》和《福建医科大学“十三五”改革与发展规划》等文件精神,结合经济社会和卫生事业发展对各类本科人才的需求及学校的建设与发展实际,特编制本规划。
一、“十二五”期间教学改革与建设情况
(一)主要成就
“十二五”时期,学校在本科专业建设、教学质量与教学改革工程等方面取得了明显成效,整体办学水平和办学效益得到较大提升。
1.在校生规模基本稳定,结构更趋合理。“十二五”末普通本科在校生规模为12858人,较“十一五”末期增长4.6%。在校生专业分布呈现多样化趋势,非医学类专业在校生1658人,占全体在校生的比例为12.9%,医学类专业中临床医学类专业在校生6469人,占全体在校生的比例达50.3%。海外学生增幅明显,“十二五”末海外本科学生总数460人,较“十一五”末期增长3倍。
2.专业建设取得新进展。“十二五”时期,我校根据社会经济发展和医疗卫生事业的需求,新增基础医学、临床药学、医学影像技
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