《十八岁和其他》上课课件.pptVIP

第一课时教学目标 了解作者 积累字词 文本研读，提高阅读理解能力 情感体验：感受浓浓的父爱 第一章 十八岁 专题交流 小结 作者了解 字词积累 文本研读 情感体验 第二课时教学目标 文本研读，提高阅读理解能力 情感体验：正确看待两代人的矛盾，感受浓浓的父爱 正确看待读书 谁的牢骚最多 我觉得父母就知道关心我的考试成绩，烦死了。 这几天父母非给我请家教，玩的时间都没了，真惨！ 他们成天不在家，难得一见，见面就说要好好学习，走了就扔些钱，没劲！ 父母老担心我谈恋爱，有一次还跟踪呢。我这点自制力还没有？好像他们没年轻过。 我爱看NBA，可家人就是不让看，星期天也不让，没辙！ 有次，我在家上网聊天，被老爸看见，二话没说，搬起显示器就往地下狠劲地甩，这不，粉身碎骨了！ 我可惨透了，老爸好施暴，考不好就打我。 《走路上学》 在常人眼中，走路上学是再正常不过的事情，对于马吉乡的小学生和他们的家长而言，却是难以实现的梦想。长久以来，依靠一根尼龙绳、一个自制的滑轮，从200米的钢索上滑过怒江到对面的学校上学，这样的情况居然持续了多年。《走路上学》作为一部公益电影，不专注于苦难，而是着力渲染乐观、积极、感恩的生活态度。 文学常识补充 1、蒋士铨——代文学家 2、屠格涅夫——国作家 3、徐志摩 中国——代作家 4、惠特曼 ——国诗人，代表作《——》 5、肖洛霍夫——作家，代表作《静静的顿河》 小结 正确看待两代人的矛盾，学会理解和沟通。 正确看待读书的苦乐。树立正确的苦乐观。 恋爱 我要劝你珍惜爱情。不要把感情上的冲动和爱情附会在一起，成了爱情的负债。 真正令人心灵颤动的爱，不能求之于泛滥的感情中。 在感情生活上，最痛苦的莫过于因为自己的轻浮，而负上内心不愿承受的责任；或者，因为自己的薄幸，而终身受到良心的谴责。 一个能爱而又被爱的人是幸福的，曾经爱而又被爱的人生是美好的。 假如你不幸在爱情的天地里折了翅膀，不妨哭，但不要庸俗。 第三课时 感受青春的美好，珍惜青春。 学会理解和感恩 了解写作特点 练习提示 《金缕衣》 作者：杜秋娘 【唐代】? 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 【品味】 十八岁使我想起初长彩羽引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健开始翱翔于海阔天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩的雄心和梦想。 同学们，你又用什么来比喻你心目中的青春呢？请仿照上文写一段。 【参考】十八岁使我想起冲破云幔、光芒四射的朝阳，使我想起春意盎然，开始吹拂于江南塞北的春风，整个世界填满不了十八岁男孩子的壮志和追求。 两代人的矛盾 世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。 两代人的矛盾 朗读课文思考：作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？ （1）流行观念的影响； （2）父母的愚昧与落伍； （4）缺乏沟通、理解、平等。 （3）子女的盲目与急躁； （根本原因） 1、你和父母产生过矛盾吗？ 2、有了矛盾后你是如何处理的？ 交流探讨 3、你认为解决与父母之间矛盾的最好的办法是怎样的 ？ 平等、对话、理解、爱 ⑴十八年来我们两代人产生了许多矛盾---- 爸爸： 我有话对你说！ 【谁的牢骚最多】 二、两代人的矛盾 【“徐力杀母案”】 17岁的徐力金华市第四中学高二学生,他父亲长期在外地工作，他母亲是食品公司职工, 徐力从小到大基本上是在母亲的悉心照料下成长的，过着“吃穿全包，一心读书”的生活。徐力中考时考进了学校的重点班，但高一上半学期排名全班倒数第二名。通过努力，高一下半学期，徐力一跃到了第10名。母亲要儿子以后每次期中、期末考试都排在班级前10名。一次，母亲得知徐力期中考试的成绩排在班级第18名时，狠狠地打了儿子一顿。徐力喜欢踢足球，母亲就说：“以后你再去踢足球，我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。一天下午放学回家吃过中饭后，他的母亲对他又是一阵说教，他感到忍无可忍，从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。 ――2000年3月22日《浙江日报》 两代人之间的悲剧—— 读书的苦乐 吾生也有涯，而知也无涯。 -----庄子 灾区孩子在地上读书 贫困山区的孩子在简陋的教室里读书 “我”读书的苦体现在哪里？“我”读书的乐又体现在哪里？ 儿子读书的苦体现在哪里？ 儿子读书的乐又体现在哪里？ 我： “十年寒窗”、“光宗耀祖”的传统压力， 曾祖母的“读书最乐”，少年时代读书真到了废寝忘食的快乐程度。 儿子： 喘不过气来的考试与升学的逼迫 三、读书的苦乐 “我”对儿子的读书是什么态度？ 作者以自己