细胞分裂图像别及有关考点例析.docVIP

PAGE PAGE 7 细胞分裂图像的识别及有关考点例析 汤阴一中教师　张艳丽 有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题。本文通过对“有丝”和“减数”过程的对比及染色体数目、行为和状态的变化等方面进行了综合归纳，梳理出判别细胞分裂图像的较好方法，供同学们解题参考。 一、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点和相关图像 ?各时期的特点如下表： 各时期的图像如下图： ? 二、有丝分裂和减数分裂图像识别的误区 ?1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 ? ? 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点： ①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同，即两条染色体的长度相同。 ③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 ④能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 3、细胞分裂后期图像的判别 ①细胞分裂后期图像的判别应以细胞的一极为标准：有同源染色体，则为有丝分裂后期。无同源染色体：若存在染色单体为减Ⅰ后期；若不存在染色单体为减Ⅱ后期。 ②后斯图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被误判为同源染色体，故一般只看一极。考查细胞分裂图像的比较中最常见的是3个中期和3个后期图像的分辨。 三、根据“有丝”与“减数”各个时期染色体数目、行为变化特点细化图像判断方法 “有丝”与“减数”的区别主要表现在：①同源染色体的有无；②染色体的行为；③染色单体的有无等三个方面。结合细胞分裂具体时期构建判断方法如下（以二倍体生物细胞为例）： 四步曲 识别 特征 时期 一步曲：数数目 染色体数为奇数：减数第二次分裂 染色体散乱分布于细胞中 减Ⅱ前期 着丝点排列在赤道板上 减Ⅱ中期 细胞核膜、核仁重建，细胞板出现 减Ⅱ末期 着丝点分裂，染色单体分开 减Ⅱ后期 染色体数为偶数：则进行第二步曲 二步曲：寻同源 无同源染色体：减数第二次分裂 染色体散乱分布于细胞中 减Ⅱ前 着丝点排列在赤道板上 减Ⅱ中 细胞核膜、核仁重建，细胞板出现 减Ⅱ末 着丝点分裂，染色单体分开 减Ⅱ后 有同源染色体：则进行第三步曲　 三步曲：找配对 有配的现象 出现联会，四分体 减Ⅰ前期 同源染色体排列在赤道板两侧 减Ⅰ中期 无配对现象：则进行第四步曲 四步曲：看分离 同源染色体分离 同源染色体分开 减Ⅰ后期 同源染色体不分离 染色体散乱分布于细胞中 有丝前期 着丝点排列在赤道板上 有丝中期 着丝点分裂，染色单体分开 有丝后期 细胞核膜、核仁重建，细胞板出现 有丝末期 四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，根据上面的方法辨析下列细胞分裂图象： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 【解析】根据上述方法结合细胞分裂图像，辨析如下： 图像 辨析 答案 图A 细胞中染色体数目为奇数，含有姐妹染色单体且散乱分布 　减数分裂II前期 图B 染色体向两极移动，细胞一极无同染且不含姐妹染色单体 　减数分裂II后期 图C 细胞中无同源染色体，但含有姐妹染色单体并且散乱分布 　减数分裂II前期 图D 细胞中有同源染色体，含有姐妹染色单体并且散乱分布 　有丝分裂前期 图E 具有同源染色体，出现联会现象，且排列在赤道板的两侧 　减数分裂I中期 图F 细胞中具有同源染色体，并且着丝点排列在赤道板上 　有丝分裂中期 图G 细胞中不含同源染色体，并且着丝点排列在赤道板上 　减数分裂II中期 图H 染色体向两极移动，细胞一极有同染且不含姐妹染色单体 　有丝分裂后期 图I 染色体向两极移动，细胞一极无同染且含有姐妹染色单体 　减数分裂I后期 图J 染色体向两极移动，细胞一极无同染且不含姐妹染色单体 　减数分裂II后期 2、柱形图 例2、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是? ? ? A．甲图可表示减数第一次分裂前期???B．乙图可表示减数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段? D．丁图可表示有丝分裂后期 【解析】：此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。 ?首先，必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。 上面讲过染色