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计算机房多元化教学模式研究与实现 　　摘要：随着计算机类课程的日益多样化，对机房的多元化教学模式提出了更新的要求，然而原始的简单机房的功能根本无法满足需求，根据最新的需求分析，细化机房承担的功能，改善网络结构，优化管理模式，从而实现机房的多元化教学方式。 　　关键词：多元化；教学模式；机房功能；Router OS 　　中图分类号：TP308文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)12-2968-02 　　Research and Implementation of Computer Room Diversified Teaching Mode 　　HONG Di1, LU Chang2 　　(1.Institute of Petrochemical Industry of Zhejiang Ocean University, Zhoushan 316000, China; 2.Public Experiment Center of Zhejiang Ocean University, Zhoushan 316000, China) 　　Abstract: Along with the computer course increasingly diverse, put forward new request to the computer room, however, primitive simple room function cannot meet the demand, according to the latest requirement analysis, refining the computer room function, improve the network structure, and optimize the management pattern, so as to realize the diversity of engine room teaching methods. 　　Key words: diversity; teaching mode; room function; router OS 　　随着计算机技术的飞速发展，计算机辅助教学（CAI）在计算机房也得到了充分的应用，机房已经逐渐从一个只单纯提供给学生上机的场所到利用机房来完成更好的教学的多功能学习环境，如何优化机房资源，创造更好的条件，为教学提供多元化、多样化的服务是各类学校机房要研究的一个新话题。 　　机房多元化教学功能的分类及实现方法 　　根据学校的相关计算机类课程的设置，从教学模式上，把机房的功能分为4类，如图1所示，其中，机房管理作为每类功能的基本需求，是实现多元化教学功能的前提条件。 　　1 普通教学上机 　　普通的教学上机功能是机房的基本服务功能。教师在教室授课后，给学生布置了上机实践的内容，学生根据这些实验项目进行上机，这个活动是属于正常教学时间范畴内的任务，教师在学生上机时还要参与辅导。这个是机房最主要的角色，这个功能主要包括以下两个工作： 　　1）机房管理，这点应该从管理上和技术上来分析。 　　管理上，应该做到以下几点：① 对机房安全及卫生环境的管理，制定 《 机房安全管理条例》。② 对上机学生的管理，制定《学生上机操作守则》，规范学生的操作。③ 与授课教师更好地进行交流，提供需求平台，让教师把教学需要通过平台向我们传递，通过技术来满足这些需求。④ 机房管理员的职责要求，对于机房管理员来说不但要负责机房的安全,卫生,更重要的是要有责任心,有过硬的专业技术能力,能及时处理机器出现的故障[1]。 　　技术方面，因为目前学校里基本上都采用外包的方式，有专业的机房建设工程队来承担建设任务，所以作为机房管理人员，主要的任务应该放在机房的规划与硬件设备的选购上。① 机房的规划应该根据各个学校的班级和教学特点，合理选择位置和空间容量，比如我校的班级一般是以40人为一个单位，大班授课是120人一个班，所以在规划的时候，应该尽量保证大小班都有自己独立的教学空间，在以后的上课安排上，就不用考虑同一时间的互相干扰问题而把时间段错开，无形中提高了机房的利用率。② 因为网络同传的要求，设备的采购应遵循统一性的原则，尽量保证同一需求的电脑配置一模一样，目前学校的做法是采用招标的方式，这样即可以保证产品的统一性，又可以保证产品的售后服务，是一种理想的方式。③ 要选择合适的硬盘保护卡，目前市场的产品较多，有单列式的，也有直接刷进BIOS的集成式，我们应该根据自己机房的需求进行选择，比如，我校机房因为承担的课程种类较多，对不同系统平台有一定的要求，所以我们在选购时采用了支持独立的多操作系统的功能，无论是wi