高中生物一轮效复习全套之 第3章 章末整合与检测.pptVIP

知识网 络构建 菜 单 章末达 标检测 易错易 误归纳 隐 藏 2012 · 优化探究 · 高考总复习 · 生物 山东金太阳书业有限公司 1．对酶概念的理解不到位 酶知识的正误辨析 2.关于ATP分子结构相关内容辨析不清 从ATP的结构式分析，1分子ATP包括1分子腺苷A(与DNA、RNA中碱基A含义不同)：由腺嘌呤(碱基)和核糖(五碳糖)组成，三分子磷酸基团，2个高能磷酸键。ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键首先断裂，释放能量，变成ADP；若完全水解，另一个高能磷酸键也将断裂变成AMP。 3．对光合作用过程中一些易错点模糊不清 (1)暗反应中CO2的固定，即CO2＋C5 2C3，大部分的三碳化合物经过复杂的变化，又重新形成五碳化合物，用于再次固定CO2，所以暗反应每进行一次只能固定一个“C”，要经过6次暗反应过程才能形成一个六碳的葡萄糖分子，即葡萄糖中的C全部来自CO2。 (2)色素吸收、传递、转化过程中不需要酶的催化，而ATP的合成、CO2的固定、CO2还原离不开酶的催化。 (3)叶绿体离开细胞，保持适宜条件仍可进行光合作用；低于0 ℃时有些植物仍可进行光合作用，如两极地区的地衣植物。 (4)温度改变，不管光反应还是暗反应均受影响，但主要影响暗反应，因为暗反应不管酶的种类还是数量都比光反应多。 (5)细胞中[H]、ATP、C3、C5等物质含量的改变是在外界条件改变(如停止光照，停止CO2供应)的短时间内发生的，且是相对含量的变化。分析时应结合暗反应CO2的固定和C3的还原过程图解，从来源和去路两个角度分析，方能得出正确结论。 4．对相近易混淆概念理解辨析模糊 (1)扩散作用和渗透作用的关系 物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指水或其他溶剂分子通过半透膜(或选择透过性膜)进行的扩散。 (2)半透膜、选择透过性膜 ①区别 a．半透膜可以是生物性的选择透过性膜，也可以是无生命的物理性膜，即指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。 b．选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。 ②共性 都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。 (3)原生质层、原生质体 ①原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成，不包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。 ②原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分，常作为植物细胞融合的材料。 5．对无土栽培与植物组织培养的原理及注意事项混淆不清 6.对转氨基作用和脱氨基作用辨析不清 (1)区别 (2)共同点 ①主要在肝脏中进行。 ②生成的酮酸(不含氮部分)都可转化为糖类和脂肪，也可氧化分解生成CO2和H2O，并释放能量。 ③都发生在蛋白质代谢过程中。 (3)对消化产物和代谢产物混淆不清 7．对新陈代谢易混淆问题界定不清 (1)确认自养型与异养型的最根本依据是所利用的碳源是无机碳源还是有机碳源——凡能利用无机碳源(如CO2)合成自身有机物者应属自养型。 (2)厌氧型生物一定无线粒体。 (3)光合作用未必有叶绿体，如光合细菌、蓝藻。 (4)可进行无氧呼吸未必为厌氧型生物——需氧型生物的某些细胞在暂时缺氧时也能进行无氧呼吸。 (5)自养型生物在生态系统成分中一定为生产者，生产者一定为自养型生物。 (6)生态系统中分解者未必为细菌、真菌(也可为腐生动物)，但腐生生物一定为分解者。 (7)植物未必都为生产者，如菟丝子属植物，但因其同化方式为异养型，因而不能称为生产者，而是消费者。 知识网 络构建 菜 单 章末达 标检测 易错易 误归纳 隐 藏 2012 · 优化探究 · 高考总复习 · 生物 山东金太阳书业有限公司