督导谘询议题CHAPTER9.ppt

* 督導諮詢議題 CHAPTER 9 * 督導諮詢議題 1.為了保護當事人，督導者和受督者需要遵循倫理指引來進行督導。 2.督導者對他們所督導之受訓者的行為，有法律上的責任。 3.督導者有責任監督和評估受訓者的工作表現，讓其維持一致和專業的水準。 4.要發展成為一個有能力的實務工作者，接受督導是最重要的條件之一。 5.督導者須確認受訓者已充分告知當事人有關保密限制的情況。 * 督導諮詢議題 6.督導者最好能夠同時關注實務工作者的進步和當事人的問題。 7.和治療關係一樣，知情同意是督導關係中的要件。 8.諮商師教育者和督導者與參與其訓練方案的學生或受訓者約會，是不合乎倫理的行為。 9.督導者或教育者與以前的、已經完成訓練的學生約會，是可被接受的。 * 督導諮詢議題 10.受督者和受訓者有權利了解他們需要哪些表現，以及他們會如何被評量。他們也有權定期得到督導者的回饋與評量，以評估和改進他們的臨床技巧。 11.諮商督導同時執行多重角色任務，如顧問、指導教授、教師、評量者，是不合乎倫理的。 12.從倫理的角度，督導者必須澄清其角色，同時須覺察某些界限變得模糊不清時可能出現的潛在問題。 * 督導諮詢議題 13.督導者或諮商師教育者為現在的受督者和學生提供心理治療，是不合乎倫理的。 14.受訓者在督導中透露的個人訊息必須保密，不可以透露給其他工作成員。 15.在教育和訓練情境中，督導者須