冀教版四年级数学上册第6单元-认识更大的数第７课时 亿以上的数（２）课件.pptx

四年级数学上册（JJ） 教学课件第六单元 认识更大的数第 ７ 课时 亿以上的数（２）２探究新知读一读。２０１１年，我国全年研究与试验发展经费支出８６１０亿元，其中基础研究经费支出３９６亿元。探究新知议一议把以“亿”为单位的数改写成以“万”或“个”为单位的数，怎样改写？改写成以“个”为单位的数，在数据后面加８个０。改写成以“万”为单位的数，在数据后面加４个０。８６１０亿＝８６１０００００００００８６１０亿３９６亿＝３９６００００００００３９６亿＝３９６００００万３探究新知把太阳系中八大行星与太阳的平均距离改写成以“万”或“亿“为单位的数。 行星平均距离（千米）平均距离（千米）水星１０８２０００００地球１４９６０００００火星２２７９４００００木星７７８３３００００土星１４２７００００００天王星２８７０９９００００海王星４５０４００００００先读一读，再改写。４探究新知感受一亿。你知道一亿有多大吗？如果每秒数一个数，昼夜不停地数，从１数到１亿需要三年零两个多月！探究新知我知道１万张复印纸摞在一起大约有９０厘米高。１万张快有１米高啦！那１００万张复印纸就有９０米高啦！９０米快有３０层楼房那么高了。探究新知１亿张复印纸有１００个９０米那么高。快有１万米高啦！课堂小结亿以上的数（２）１．把以“亿”为单位的数改写成以“万”为单位的数时，去掉“亿”字，在数的末尾添上４个０，再写上“万”字；把以“亿”为单位的数改写成以“个”为单位的数时，去掉“亿”字，在数的末尾添上８个０。２．把一个数改写成以“亿”为单位的近似数要根据千万位上的数字进行“四舍五入”，千万位上的数字小于５要“四舍”，大于或等于５要“五入”，并用“≈”连接。