南大港二完小教育发展和改革规划.docVIP

南大港产业园区第二完全小学教育发展和改革规划 （2011---2015） 为深入贯彻落实科学发展观，加快南大港二完小教育改革和发展步伐，推进学校教育现代化建设进程，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》和区党委、管委会的决策部署，结合我校实际，制定本《规划》 百年大计，教育为本。教育是民族振兴社会发展进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我校自1980年建校已经过30年的发展历程，为国家培养了大批的合格人才。但是我们的小学教育还不能完全适应社会发展的要求，教育观念相对落后，教育教学方法比较陈旧，还不是从小学生的年龄特点心理特征出发，从人的发展的角度去进行教育。另一方面从办学条件上看校舍陈旧，设施落后，远远没有达到现代教育的要求。按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，坚持以人为本，以改革创新为动力，以全面提高教育质量为核心，全面实施素质教育，推进特色学校进程，为实现区党委、管委会的决策部署和“全区教育工作会议”提出的宏伟目标，做出我们的贡献。 第一章 指导思想和工作方针 （一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持育人为本，全面实施素质教育。以“尊重、责任、爱”为核心思想，办适合学生的学校。以“为学生终生幸福奠基，为教师的幸福人生服务”为办学理念，创建书香校园，实施特色教育，打造名牌小学。 （二）工作方针。育人文本，改革创新，提高质量，特色教育。 育人为本。育人为本是教育工作的根本要求，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地，生动活泼地发展。尊重学生，为每个学生提供适合的教育。 改革创新。改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要改革教学内容、方法、手段，建立适合学生的课堂教学模式，要改革教师、学生评价体系，要建设现代学校制度。鼓励教师大胆探索，勇于创新。 提高质量。提高质量是教育改革和发展的核心任务。坚持科学的质量观，摒弃以考试成绩作为唯一衡量教育质量标准的质量观，把促进学生全面发展，健康成长作为衡量教育质量的标准，确立“为学生终生幸福奠基”的办学理念，把学校办出特色，办出水平，出名师，育英才。以管理作为提高质量的重要手段，通过激励措施和制度导向，把学校的工作重点集中到课堂教学、教科研等教学环节。形成规范、有序、高效的教育管理体系。提高教师队伍建设，提高教师整体素质。 特色教育：特色教育是是学校办学目标、办学水平的重要标志，也是一所学校办学经验成熟的表现。我们将“阅读”作为我们的学校特色，因为“能够在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读的学生，就不会在学业上落后”。要加快“语文主题阅读”实验的步伐，加快教师读书制度的建设，加快电子图书馆、班级图书角、学校文化的建设，使学校成为“书香校园”。 目标和主题 （三）目标 全面实施素质教育，学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。教育质量显著提高，教育教学水平明显提升。基础教育课程改革不断深化，为人的终身发展打下了良好基础。教育创新持续推进，教学改革充满活力。建设现代学校制度，形成富有特色，富有效率，更加开放的教育管理体制；加强教育合作交流，形成优势互补、资源共享的交流合作制度。加强学生综合实践活动和社区活动，使学生形成服务社会的意识和一定能力。 到2015年，基本实现学校教育现代化，实现“书香校园”，成为沧州市特色名牌小学。 （四）主题 坚持以人为本、全面实施素质教育是学校教育改革发展的战略主题。全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展；培养学生社会责任感、创新精神、创新能力和善于解决问题的能力；克服片面追求课业分数的倾向；切实减轻中小学生课业负担，让学生健康快乐发展。 坚持德育为先。切实加强和改进学校德育工作，创新方式和方法，把德育教育融入学生的学习、生活中，把立德树人融入各级各类教育，融入学校、家庭和社会教育的各个方面。将未成年人思想道德建设摆在首要地位，大力开展理想信念教育，用社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养学生社会责任感和创新精神；培养学生关心他人、服务社会、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；组织开展学生志愿者活动，加强公民意识教育和健全人格教育，培养社会主义合格公民。构建、创新德育实施的有效途径和方法，建立教学、实践和环境三位一体的德育实施框架，强化青少年教育的道德实践环节。加强辅导员、班主任队伍建设。 坚持能力为重。切实转变教育思想，改革教学方式，创新教学模式，大力培养学生