经济学院207年工作总结.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 经济学院2017年工作总结 2017年是学校教育教学事业发展的关键一年，学校在今年上半年打胜了本科教学评估的重大战役，下半年又面临“大学更名”的艰难挑战，二级学院也成为此次战役的排头兵。在学校党政的正确领导和有力支持下，经济学院认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记十九大报告精神，以“两学一做”学习活动为引领，以本科教学评估和大学更名为重心，以双一流建设为重点，依托四个省部级科研基地建设，打造教学科研团队。通过理念创新和机制创新推动科教协同和产学融合，使学科建设、科学研究和人才培养有机融为一体，实现快速发展，在党建工作、学科建设、专业建设、课程建设、科学研究和学生管理等方面都取得了突出成绩。 一、持续深化“两学一做”学习教育，全面落实十九大和“三项机制”精神。 经济学院党委以党建工作与学校事业一体化为前提，始终坚守政治思想教育的主阵地，加强党委班子建设，严格党内组织生活，努力提升组织生活质量，及时高效地完成上级和学校党委交办的工作任务。坚持“三会一课”制度和“三公一明”原则，全面落实“三项机制”改革精神，积极带领全院广大党员干部深入学习领会十九大报告精神，在全院开创了新党员述责答辩和支部书记述职演讲的新模式，增强广大党员的政治责任感和现实紧迫感。 2017年学院党建工作紧紧围绕本科教学审核评估、建设高水平财经大学建设目标以及广大师生关注的热点、难点、焦点问题，坚持边学边改，边干边改，立学立改，让全院师生切实感受到十八大以来“两学一做”教育活动带来的新面貌和新变化，为经济学院营造出团结和谐、奋发向上的良好氛围。 （一）持续有力推进“两学一做”学习教育活动 本年度，根据学校党委关于“两学一做”学习教育活动的有关部署和安排，经济学院分党委制定了经济学院“两学一做”工作实施细则，分层次、分阶段地开展学院中心组、学院各党支部书记、全体党员参加的专题学习研讨，通过深学细照、广泛讨论、躬身实践，每一位师生党员都能按照“两学一做”活动的要求，感召和带动身边广大群众共同扬正气、树新风，形成上级带下级、领导带干部、党员带群众的生动局面，凝聚科学发展正能量，涌现出一批爱岗敬业的先进集体和个人。经济学院有11人获学校优秀教师、优秀教育工作者和师德先进个人荣誉称号，受学院表彰的教职工20人。 （二）基层党建工作有序开展。 2017年发展大学生党员249人，举办了两期党课培训，培训入党积极分子500余人。邀请校内外专家向学生做了两场“学院大讲堂”专题报告，收到了良好效果。 （三）发挥网络优势和功能，推进校园文化建设。 经济学院新增“党建工作”、“就业方舟”、“特色人才培养”和经济学院新媒体中心等平台，使之不断满足经济学院宣传工作的需要，真实反映学校和经济学院建设发展动态。2017年，经济学院师生在本院和校园网站上发表各类通信稿件达60多篇。《晨风》杂志、《财经纵横》等刊物质量持续向好，在全校学生中产生广泛影响。 （四）把党建、思想政治工作贯穿到“两学一做”的整个活动中。 今年五月份和十月份，分党委组织党员分别赴洛川会议旧址和杨虎城纪念馆等地参观学习，接受革命传统教育，回顾革命历史，缅怀革命先烈，传承革命精神，为学院多项工作的推进提供了精神食粮。 二、以本科审核评估和大学更名为契机，全面提升本科教育教学质量。 （一）统一认识，全员动员，充分调动全院教职工的积极性。 迎评涉及到每位教职工和学生，学院先后召开全院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班学生班会，就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行了广泛宣传，并专门印制宣传册，在学院门庭、走廊、楼前以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围。在迎评工作进展的各个阶段，及时总结和交流经验，推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文复查中，全院教师积极行动，随叫随到，认真检查自己所批改的试卷和指导的论文，及时解决在试卷和论文中存在的问题，并且提出许多行之有效的解决方案，使试卷和论文复查工作得以顺利进行。 （二）责权明晰，合理分解任务，责任落实到每位教职工 为了细致地完成各项准备工作，学院先后三次根据迎评准备工作的不同时期分解任务，使任务落实到人。第一次是在开始准备阶段。学院根据学校所发评估指标体系和学院迎评材料目录，按照撰写性材料、整理性材料、提供性材料分类，每类又细分多项工作任务，每项工作任务细分到组，落实到人，并且明确完成的时间节点，要求各项目负责人要切实负起责任，认真细致地收集、整理相关材料，对遇到问题及时向迎评工作领导小组汇报。对于向学校提供的材料，做到材料翔实，数据准确，按期完成。第二次是在目标强化阶段，成立学院迎评领导小组，下设8个专项组。各组指定具体负责人并明确任务时间表，对未能按时完成任务者