小学人教版四年级下册英语课件unit3a3.ppt

4.根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。 （单词左边有读音，学生可跟读。） * 5.根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。 （单词左边有读音，学生可跟读。） * 6.根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。 （单词左边有读音，学生可跟读。） * * 当堂训练（二)： 1.把听到的单词排序。 （点击图片，进入相应的flash链接。） 当堂训练（三)： 1.把听到的单词写下来。 （点击图片，进入相应的flash链接。） * * 小结： 总结本节课所学的内容。 1.ar, al 的发音。 2. 本节课学会了字母组合发音的单词。 car arm card wall ball tall 板书设计： Unit 3 Weather Part A Let’s spell car 小汽车 arm 胳膊 ar card 信用卡 ball 球 al tall 高个子 wall 墙壁 * Unit Three Weather Unit Three Weather Unit Three Weather PEP人教版 四年级下册 英语 Unit 3 Weather 王凤云 课前3分钟 找出发共同音的单词 Part A Let’s spell 你听到了哪些单词 arm car card ball tall wall 读一读这些单词， 感受一下ar的读音吧！ car arm card hard March far farm star shark park 读一读这些单词， 感受一下al的读音吧！ wall ball call small tall arm 胳膊 car 小汽车 card 信用卡 ball 球 tall 高个子 wall 墙壁 你要认真听哦 你能写出听到的单词吗 1.学会了ar, al 的发音。 2.本节课学会了字母组合发音的单词： car arm card wall ball tall Let’s spell 九年义务教育六年制小学英语PEP四年级下册 Unit 3 Weather Part A（3） * 歌曲导入： 学生跟读chant。 读后说出chant 中发共同音的单词，有哪些含 ar, al 的单词。 （图片超链接flash） * * 第三单元 A部分 第三课时 Let’s spell 教学目标: 1.. 能够掌握ar 和 al在单词中的发音规律 2. 能根ar，al的发音规则读出生词。 3. 能够听、说、读、写arm, car, card, ball, tall, wall六个词语。 教学重点： 能听、说、读、写arm, car, card, ball, tall, wall六个词语。 教学难点： 正确书写arm, car, card, ball, tall, wall六个词语。 新授： 1. 根据图片，听一听，你都听到了哪些单词？ （图片有超链接，可根据学生情况选择听的次数） * * 2.学生根据图片和所听，说出听到的单词，并总结 ar, al 的发音。 （学生边说，边出示单词文本框，学生可跟着拼读。） 3.根据拼读规律，读带有ar 字母组合的单词。 * 4.根据拼读规律，读带有al 字母组合的单词。 * 当堂训练（一)： 1.根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。 （单词左边有读音，学生可跟读。） * 2.根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。 （单词左边有读音，学生可跟读。） * 3.根据图片，学生说单词，写单词，记忆单词。