全国通用2018届高考生物专题总复习考前三个月专题2细胞的代谢考点6区分净光合作用速率和总光合作用速率掌握相关计算规律课件.pptVIP

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  • 2018-09-20 发布于四川
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全国通用2018届高考生物专题总复习考前三个月专题2细胞的代谢考点6区分净光合作用速率和总光合作用速率掌握相关计算规律课件.ppt

全国通用2018届高考生物专题总复习考前三个月专题2细胞的代谢考点6区分净光合作用速率和总光合作用速率掌握相关计算规律课件

专题2 细胞的代谢 考点6 区分净光合作用速率和总光合作用速率,掌握相关计算规律 静悟与梳理 栏目索引 排查与特训 静悟与梳理 依纲静悟 1.呼吸速率、总(真正)光合速率与表观光合速率的关系的确认 (1)光合作用速率表示方法:通常以一定时间内CO2等原料的消耗量或O2、(CH2O)等产物的生成量来表示。但由于测量时的实际情况,光合作用速率又分为净光合速率和真光合速率。在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的增加量,称为净光合速率,而植物真光合速率=净光合速率+呼吸速率。而呼吸速率是将植物置于黑暗中,实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量都可表示呼吸速率。 核心梳理 (2)不同情况下净光合量、真光合量和呼吸量的判定 条件 题目中常见的关键语句 所指的含义 光照条件下  植物“产生”的O2量,或植 物“合成”的有机物的量 实质上是在叶绿体中产生的量,即 光合作用总量或真光合作用量 植物“释放”的O2量,或植 物“积累”的有机物的量 实质上是净光合作用量,即光合作 用总量-呼吸作用消耗量 植物“吸收”的CO2量 实质上是净光合作用量 黑暗条件下  植物“释放”的CO2量 实质上是呼吸作用释放量 植物“吸收”的O2量 实质上是呼吸作用吸收量 (3)有机物积累量的表示方法:一昼夜有机物的积累量(用CO2的量表示

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