2018春七年级历史下册第34课《蒙古的兴起与元朝的建立》教学课件岳麓版.pptVIP

* 第34课 蒙古的兴起与元朝的建立 同学们好！ 很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。请大家看大屏幕上的图片，你能看出什么？猜猜他们是那个少数民族？在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？今天就让我们来学习第34课《蒙古的兴起与元朝的建立》。 学习目标 1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古； 2.认识成吉思汗建立蒙古政权； 3.元朝的建立文天祥的抗元斗争。 成吉思汗与蒙古的勃兴 蒙古族是我国北方古老的游牧民族，12世纪时，北方草原上散步着许多蒙古部落，他们为了争夺草场、水源、人口与牲畜，争战不断 成吉思汗与蒙古的勃兴 13世纪初，铁木真统一了蒙古各部 1206年，铁木真召集蒙古各部贵族在斡难河河源聚会，并被各部推举为大汗，尊称成吉思汗，建立了 蒙古汗国 成吉思汗 成吉思汗统治措施 1.颁布法律，初步建立军事、政治制度 2.将草原各部牧民统编，分设长官管理，平日从事生产，战时随时出征 3.创制蒙古文字，通行全国 成吉思汗被人赞誉为“一代天骄” ，你认为合适吗？请说明理由。 答：①统一了蒙古各部，建立了蒙古汗国，结束了蒙古的分裂，符合人民的愿望。（积极） ②创制了蒙古文字，促进了蒙古社会和文化的发展。（积极） ③积极对外扩张，尤其是西征，极大的改变了亚欧的政治格局，影响了世界历史的发展。（积极） ④在西征的同时也对被征服地区进行了屠杀和掠夺，给当地带来了浩劫。（消极） ⑤