人教版六年级数学上册第1单元-分数乘法第10课时 整理和复习课件.ppt

六年级数学上册（RJ） 教学课件 第 10 课时 整 理 和 复 习 第 1 单元 分数乘法 分数乘法 分数乘法 解决问题 分数乘整数 分数乘分数 分数乘小数 乘法运算律推广到分数 意义与计算方法 计算分数乘法，能约分的先约分 简便计算 求一个数的几分之几是 多少的问题 稍微复杂的求一个数的 几分之几是多少的问题 单位“1”的量×所求的量是单位“1”的几分之几=所求的量 一个整数乘分数有时表示几 个相同的分数相加，有时表 示这个整数的几分 之几。 能约分的，先约分 再算比较简便。 分数乘分数，用分子 乘分子，分母…… 一个数的几分之几 都可用这个数乘上 几分之几表示。 一个数乘分数可以表示什么意思？怎样计算分数乘法？ 一、比较每组题结果的大小，你发现了什么？ 7 8 × 5 14 7 8 × 1 7 8 × 4 3 7 10 × 5 3 × 5 3 6 5 × 5 3 1 5 16 = 7 8 = 7 6 = 7 6 = 5 3 = 2 = （1） （2） 第二个因数1，积第一个因数； 第二个因数1，积第一个因数； 第二个因数=1，积=第一个因数。 二，判断。 1.a除以b的商是 ，那么a就占它们和的 。 （ ） 2. 5m的 和5个 m一样长。 （ ） 3.一个数乘真分数，所得的积一定小于这个数。 （ ） 4.某景区门票价先提价 ，后降价 ，门票的价格不变。 （ ） 5. 水的质量比糖多 ，糖就比水少 。 （ ） 2 1 3 1 3 1 3 1 1 10 1 10 5 1 4 1 √ × √ × × 三、简便计算下面各题 =18× -18× 9 5 6 1 =7 = ×4×5+ ×4×5 4 1 5 1 =9 = ×（1- ） 5 2 3 1 = 15 4 = ×47+ ×1 47 6 47 6 =6 47 6 = ×（ + ） 7 5 4 1 4 3 = 7 5 = × × 5 3 9 5 7 2 = 21 2 四、某修路队计划一条长为2.4千米的路。修了8天后，已修的比全长的 少1千米，已修了多少千米？ 8 5 解：2.4× -1 =0.5（千米） 答：已修了0.5千米。 8 5 五、图书馆有600本文艺术，科技书是文艺书的 ，故事书是科技书的 ，故事书有多少本？ 解：50× ×2=20（本） 50-20=30（本） 答：故事书有30本。 5 1 5 4 3 2