计算机科学与术专业（计算机应用方向）培养方案（单招）.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 理工计算机科学与技术专业（计算机应用方向）培养方案（单招） 理工 （2014级） 一、培养目标和基本要求 本专业是计算机软、硬件技术结合的面向应用的宽口径专业，以产学研合作为依托，以工程技术实践为主线，以社会和行业需求为导向，培养“德、智、体”全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本原理、基本知识和基本技能与方法，具备良好的工程实践能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软硬件开发和应用的应用型工程技术人才。 本专业方向学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受较为严格的科学思维的训练和较为系统的方法和技能的训练，具有研究和开发计算机应用系统的工程实践能力。 二、毕业生应获得的知识和能力 1．认真学习贯彻科学发展观，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；热爱科学事业；具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德和心理素质，遵纪守法。 2．较系统地掌握计算机科学与技术领域的基本知识和基本理论，包括软件设计原理、程序设计语言、计算机算法与数据结构、操作系统等的基本理论、基本知识与基本技能，具备计算机信息处理技能。 3．具备扎实的专业技术知识，具有良好的软件工程素养，能够从事系统软件和大型软件的设计与开发；具有计算机网络系统及应用软件系统规划、设计、组建网络、维护管理的能力；具有工业交通等领域中有关计算机控制技术方面的软硬件的开发、设计、调试、维护管理的能力。 4、熟练掌握英语，具有外语阅读和写作交流能力，掌握文献检索和资料查询的基本方法，能熟练使用多种流行软件环境和工具。具有与他人合作共事、协同工作的能力。 5．了解计算机科学与技术的发展动态，能通过不断学习使自己的专业能力保持与学科的发展同步。 三、主干学科 计算机科学与技术 四、主要课程 C语言程序设计 数字逻辑与数字系统设计 　计算机组成与结构 　 离散数学 　数据结构 　操作系统 　数据库系统概论 JAVA程序设计　计算机网络　　编译原理 　软件工程 五、主要实践性环节 电子实习 C语言项目开发实训 数据结构课程设计　　数字逻辑系统课程设计 　JAVA课程设计　微机接口课程设计 单片机应用综合课程设计　.net程序设计实训　 网络管理与维护实训 WEB开发实训 软件开发实训 毕业实习 毕业设计共计四十周 六、主要专业实验 数字逻辑与数字系统设计实验 数据结构实验　计算机组成与结构实验　JAVA程序设计实验 软件工程实验 　WEB开发技术实验　　系统分析与建模实验 七、标准学制 　四年 八、授予学位 工学学士 九、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 16 16 16 16 14 14 0 =SUM(left) 107 入学教育、军训 2 2 实习 1 2 3 课程设计 1 3 3 3 4 3 =SUM(left) 17 毕业设计（论文） 18 18 考试 1 1 0 0 0 1 0 0 3 合 计 18 19 19 19 19 19 19 18 =SUM(ABOVE) 150 十、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一 ★～ ★～ — — — — — — — — — — — — — — — △ 二 — — — — — — — — — — — — — — — — △ // × 三 — — — — — — — — — — — — — — — — // // // 四 // — — — — — — — — — — — — — — — — // // 五 — — — — — — — — — — — — — — — — // // // 六 — — — — — — — — — — — — — — △ // // // // 七 — — — — — — — — — — — — — — // // // × × 八 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 十一、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 15 周 16 周 16 周 16 周 16 周 14 周 14 周 0 周 通 识 课 程 模 块 必 修 1 10