小学一年级三班上学期家长会课件.ppt

家长会主要内容： 1.介绍班级建设特色 2.介绍开学20多天来的学生情况 3.聊聊孩子的习惯培养 4.本学期语文的教学方向 5.本学期的各项比赛通知 6.关于成立——家长委员会 3.我们的向日葵中队 当要选择一个名称来命名自己的中队时，我毫不犹豫的选择了向日葵这个名词。向着阳光绽放笑脸 ，向日葵无疑有着积极的取向 。我希望我们一（5）班的每个孩子， 心中都有着美好的梦想 。能够勇敢的去追求自己的理想， 希望他们健康快乐。  4.我们班的博客 已注册的家长： 韩丰宇 王心冉 王 健 李芊姝 吴佳兴 赖雨萱 孙誉维 陈皓天 纪玉冰 杜轩成 陈皓天 鲁 凯 张禾禹 方荣乐 发日志活跃用户：韩丰宇 王心冉 留言评论活跃用户：韩丰宇 王心冉 王健 李芊姝 吴佳兴 偶尔留言评论用户：赖雨萱 孙誉维 陈皓天 纪玉冰 杜轩成 鲁 凯 5.班级小管家 根据开学初的表现，初步选定了部分孩子管理班级的各项工作。试行一个月，如表现优秀将继续胜任。 5．关于班级QQ群 哪位家长可以为我们班建一个QQ群，为我们家校联系开辟另外一条沟通渠道？ 三、聊聊孩子的习惯培养  一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“至关重要的第一步”。  （二）学习习惯的培养 周一到周四不玩电脑，周末家长适当控制。 1. 写的习惯 这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、《生字拼音抄写本》《词林采撷》、《黄冈小状元》（还未送到）。其中作业本和抄写本是由老师批改，家长只用检查。因为孩子在学校里的时间有限，所以《词林采撷》和《黄冈小状元》要由家长检查并批改，到时候答案发给家长。一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果孩子不会，要在一旁指导，我要求孩子是每个拼音写 5个，我不要数量，但要把每个拼音都写好。 2.听的习惯 一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。 3.读的习惯 平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。头一个月我们的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。。我们的〈词林采撷〉、〈黄冈小状元〉上面都有读的内容，还有班级博客中也会放拼音过关测试，都是孩子练习拼音的好材料。家长要做好检查、评价的工作。熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。 4.说的习惯 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？家长还可以把孩子说的故事日志发到博客，其他孩子也可以在网上进行评价，这样就形成了一个互动的空间。 5.课外阅读 （1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。 家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。 （2）让孩子在生活中识字。 比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。 四、本学期语文的教学方向 （一）教学重点 一年级的教学重点以识字、写字为主，文章的作用一是识字的文本，二是熏陶与体会阅读的乐趣。 第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和