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- 2018-09-20 发布于江苏
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赢在高考206生物二轮课件:专题5.1植物的激素调节
专题五 生命活动的调节
第1讲 植物的激素调节
幼嫩的芽、叶和发育中的种子
极性
防止落花落果
疏花疏果
两重性
无子果实
促进种子萌发和果实发育
叶和果实的衰老和脱落
果实成熟
相互作用
共同调节
走进高考
1.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽(2014海南,8C)( )
2.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快(2014山东,2C)( )
3.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用(2013海南,7C)( )
4.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化(2013全国,4C)( )
5.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关(2012四川,4D)( )
6.自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关(2011山东,1C)( )
7.赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促进植物生长(2011海南,10D改编)( )
8.顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受到抑制(2010海南,5D改编)( )
9.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性(2009江苏,9④)( )
【自我校对】
1.× 顶芽合成的生长素通过主动运输运送到侧芽。
2.× 生长素的作用具有两重性。
3.√ 细胞的生命活动是多种植物激素共同调节的结果。
4.√ 单侧光引起胚芽鞘中生长素由向光侧向背光侧转移。
5.√
6.√ 雪
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