2018届高中语文11廉颇蔺相如列传课件新人教版必修4.pptVIP

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  • 2018-09-20 发布于四川
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2018届高中语文11廉颇蔺相如列传课件新人教版必修4.ppt

2018届高中语文11廉颇蔺相如列传课件新人教版必修4

* 第四单元 单元风向标 目标导航 学习建议 本单元学习古代人物传记。在我国古代,传记是随着纪传体史书的创立而诞生的,是以真实地记述个人生平事迹为中心内容的一种文体。其基本特征是以历史上的人物为描写对象,所写的主要人物和事件必须符合史实,不允许虚构。这种文体在我国有悠久的历史,我国人物传记不仅起源很早,而且体裁多样,人物众多。本单元编选了三篇古代人物传记,分别是司马迁的《廉颇蔺相如列传》、班固的《苏武传》和范晔的《张衡传》。这三篇传记的传主,廉颇是军事家,蔺相如和苏武是政治家,张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史,或以奇才异行惊世骇俗,都令后人景仰、追慕。这三篇传记,可以约略反映出中国古代传记的大致面貌,使我们认识到我国传记文学丰富多彩的一面。从手法看,《廉颇蔺相如列传》以写蔺相如为主,廉颇为辅,是合传; 单元风向标 目标导航 学习建议 《苏武传》记叙了苏武在匈奴的艰难处境下的高尚节操,表现了作者对苏武的赞美之情;《张衡传》记叙了张衡各个方面的成就,又重点突出他在科技方面的成就和贡献,条理清楚而又详略得当。 单元风向标 目标导航 学习建议 单元风向标 目标导航 学习建议 单元风向标 目标导航 学习建议 1.辨明传类,准确解读。传记的类型很多,有自传、他传,独传、合传,有正规史传和文人写的别传、逸事等。 2.学以致用,重视积累。既然是古代传记,则应是一篇文言文,因此我们在阅读时要

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