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- 2018-09-20 发布于浙江
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全品高考复习方案.
第八课 生物与环境的相互关系 第一课时 生态因素 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 要点、疑点、难点 课前热身 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 延伸、拓展 延伸、拓展 * * 生态因素 非生物因素 生物因素 阳光 温度 水 种内关系 种间关系 1概念与分类 概念 分类 环境中影响生物的形态、生理 和分布等的因素叫生态因素 (生态因子) 种内互助、种内斗争 共生、寄生、竞争、捕食 生物与环境的关系 任何生物都生活在一定的环境中,与环境有着密切的关系。一方面,生物要从环境中不断地摄取物质和能量;另一方面,生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体。 环境中的各种生态因素,对生物体是同时起作用的,而不是单独地、孤立地起作用的。换句话说,生物的生存和繁衍,受各种生态因素的综合影响。对某个或某种生物来说,各种生态因素所起的作用并不是同等重要的。 阳光对生物的影响 对植物的生长起着决定性的作用 生理
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