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小学校本培训规章制度 来 源课 件7小学校本培训规章制度 一、教师自学制度 1．每个教师每周都要安排2-4课时的自学时间。 2．教师要苦练基本功。 3．每学年上公开课一节，教学论文或案例一篇，听课10节以上。 二、教师学习制度 1．通过有效的理论学习，促进教师向专业化发展，将教师面向新的境界。 2．每周一下午，学校统一安排组织教师政治、业务学习时间。 3．每周有具体教研组教研活动安排。 4．教师培训学习的形式有： （1）专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训，开设讲座、开展咨询。 （2）外出取经。带着问题到先进兄弟学校学习取经，加强兄弟学校的联系。形成经常性的工作考察和交流研讨制度。 （3）师资培训。学校根据制定的培训计划，有计划地开展专题研讨活动。 三、校本培训考勤制度 为达到本校教职工培训目的，严明培训纪律，确保培训有序正常开展，制定本制度。 1.请假：教职工因故临时不参加培训，需事先办理请假手续。请假类型包括：事假、病假、婚假、产假、丧假、参加其他培训学习等六种。 请假审批按管理范围。教职工请填写请假单，校长签署同意请假方可不参加培训。 2.违纪认定：迟到或早退累计5次，按旷工一天计。缺课1节，按旷工半天计。不及时办理续假手续超假的，其超过部分按旷工计，无非常情况代请假或先脱岗后补假的按旷工计。 3.考勤办法。教师出勤由主管培训教师检查、备案。年度考核时（