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华东师范大学网络学院 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论总复习 （2012年11月） 一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1、马克思主义中国化命题的提出 （1）1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最新提出了“马克思主义中国化”这个命题。 （2）经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。党的七大确定把毛泽东思想作为党的指导思想。 （3）马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 2、马克思主义与中国实际相结合产生了两大历史性飞跃，得出了两大理论成果： （1）毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结。(教材2页） （2）党的十七大提出了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 3、中国特色社会主义理论体系的内容 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。不包括毛泽东思想。 4、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系 中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的理论渊源和思想先导。 5、中国共产党的指导思想 （1）党的一大把马克思列宁主义作为党的指导思想写进党章。 （2）党的七大把毛泽东思想作为党的指导思想写进行党章 （3）党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想写进党章 （4）党的十六大把“三个代表”重要思想作为党的指导思想写进党章。 6、中国特色社会主义理论体系的形成和发展的时代背景和社会历史条件（影响因素） （1）时代背景：时代主体转换和新技术革命浪潮的兴起（邓小平理论形成的时代背景是和平与发展成为时代主题，教材4页） （2）历史根据：对中国和其他国家社会主义建设的经验教训的总结 （3）实践基础：十一届三中全会以来的改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践 （4）理论渊源：马克思主义、毛泽东思想 7、邓小平理论形成和发展 （1）邓小平理论形成和发展的过程 第一，1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，邓小平理论初步形成.改革开放的历史起点是党的十一届三中全会。（教材12页）邓小平在这次会议上成为党的第二代领导集体的核心。（教材8、11页） 党的十二大提出了“建设有中国特色社会主义”的命题.（教材87页） 第二，1982年党的十二大到1987年党的十三大，邓小平理论逐步展开，并形成理论轮廓 第三1987年党的十三大到1992年邓小平发表南方谈话和党的十四大，邓小平理论走向成熟，并形成科学的理论体系。1992年春，邓小平发表南方谈话。（教材13页）今年是邓小平发表南方谈话20周年。 （2）邓小平理论解决的根本问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义。（教材84页） （3）邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段（教材23页） 一是开拓马克思主义的新境界。二是把对社会主义的认识提高到新的科学水平。三是对时代特征和国际形势作出了新的科学判断。四是形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 8、邓小平理论的历史地位和指导意义 （1）中国特色社会主义建设规律的科学认识。 （2）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。 （3）党和国家必须长期坚持的指导思想。 9、科学发展观的主要内容 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 10、落实科学发展观应坚持的原则和应注意的问题：第一，树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 第二，树立和落实科学发展观，必须按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。 第三，树立和落实科学发展观，要把树立和落实科学发展观与坚持正确的政绩观紧密结合起来；要把树立和落实科学发展观与掌握科学的思想方法紧密结合起来；要把树立和落实科学发展观与发扬优良的工作作风紧密结合起来。 二、马克思主义中国化理论成果的精髓 1、马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。 2、1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风，实事求是被确立为党的思想路线。（教材62页） 3、邓小平对党的思想路线的贡献是强调了解放思想。解放思想与实事求是辩证统一的基础是社会实践。（教材70页） 4、与时俱进是马克思主义的理论品质。 5、实事求是思想路线的基本内容 （1）一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。 （2）理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。 （3）实事求是是党的思