中班主题活动弯绕绕.docVIP

中班主题活动：弯弯绕绕 一、主题生成背景 现实世界中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们眼前，弯绕就是富有变化的形态：香蕉、月牙、笑脸上的弯眉和翘嘴、毛线团、大大卷、妈妈的烫发、小小的弹簧……这些都告诉我们：弯绕既是许多物体的自然形态，又凝聚着人们的可以创造。这种形态不仅体现了物体的美感，也在很大程度上提高了物体的使用性。从这一角度选择若干能与幼儿产生互动的对象，不仅可以提高他们探索事物的兴趣，尝试观察事物的方法，更可以引发他们去想象和创造。 二、主题展开设想 1、文字描述（符合幼儿的学习规律和兴趣） 主题活动引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，可让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后，用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。 三、主题目标 项 目 预设目标 反思调整 主题总目标 学会观察、发现、了解生活中的一些弯绕物品，感知其弯绕的物体形态美，理解弯绕的物品有着它独特的作用，具有较强的实用性。 学习尝试用绘画、肢体动作等不同的方式，表现弯绕物品形态，感受弯曲形状的丰富多样性。 修改第一点： 对弯曲的物体产生兴趣，学会观察、发现、了解生活中的一些弯绕物品，认识事物弯曲的必要性。 增加第三点： 掌握缠绕、整理缠绕物品的一些生活技能。 领域目标 健康 学习沿曲线走、爬、钻，发展敏捷、灵