第五讲++学科基础课与信息工程专.pptVIP

第五讲 学科基础课、专业课及  专业方向 第五讲 学科基础课、专业课及 专业方向 信息工程专业是培养具有信息的获取、传递、处理及利用等方面知识的宽口径专业，要求学生掌握信息工程学科领域宽广的基础理论和基本知识，因此信息工程专业的学科基础课和专业课涉及知识面宽，理论性强，课程内容精练。 一、学科基础课 1. 必修课（43.5学分） 电路分析基础、信号与系统、信息论与编码、数字电子技术、模拟电子技术、电子技术实验、通信原理、数字信号处理、数据结构、微机原理及接口技术等。 2. 选修课（至少12学分） 随机信号分析、自动控制原理、电子线路EDA、单片机原理及接口技术、高频电子线路、数据库与信息系统、微控制器技术、光纤通信、多媒体技术等。 二、专业课 1. 必修课（10学分） 感测技术、 计算机网络与通信、数字图像处理 、单片机原理与应用 二、专业课 2. 选修课（至少14学分） 电子线路设计与制作、网络工程技术 、软件工程、程序设计、虚拟仪器 、程控交换技术 、网络应用技术 、数字语音处理 、现场总线技术 、实时操作系统 三、专业方向 1. 信息工程学科 信息工程学科是信息时代发展速度最快的学科，它包含信息类电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术等多个一级学科及多个本科专业。 2. 专业方向 根据教育部对信息工程专业的培养目标及要求，结合我校师资及教学基地的实际情况，我校信息工程专业经过多年的探索和整合，形成具有我校信息工程专业特色的三个专业方向： * * 第五讲 学科基础课、专业课及 专业方向 一、学科基础课 二、专业课 三、专业方向 一、学科基础课 信息工程专业是信息工程学科中的一个宽口径专业，其主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术，它覆盖了原电子信息类多数专业及光电信息工程专业及遥感信息工程等专业内容。 因此，信息工程专业必须设置宽口径的学科基础课，以适应信息工程学科通才教育的需要。 随着科学技术的发展和学科的分化，信息工程学科自20世纪70年代以来已获得高速发展，其学科领域不断拓宽。人们毫不怀疑，在21世纪信息工程学科将会进一步发展和分化，任何人都难以成为本学科的全才。 因此，在强调通才教育的同时，不能不考虑每个人的专业方向或研究领域，因而在宽口径的学科基础课的基础上，设置一定的专业方向是十分必要的。 1）网络感测技术 3）信息处理技术 2）网络系统技术 *