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试论网络环境对高职院校教育教学影响 　　摘 要： 伴随科学技术的发展，网络已经成为日常生活的重要组成部分，并逐渐走进校园，成为教师教学的一种用具。本文从高职院校网络化教育教学入手，探讨了把网络作为教育教学平台的必要性及在开展网络化思政教育中所遇到的机遇和挑战。 　　关键词： 网络环境 高职院校教育教学 积极影响 弊端 　　近年来，科学技术的迅猛发展，带动网络使用的普及，就当今社会来看，网络使用范围已经渗入生活中的各个领域，当然也包括教育领域。总体上看，网络成为教育媒介之一，加大了教育信息的传递速度和传递范围，教育全球化得以实现;同时一改传统教学模式，比如多媒体的使用。多媒体是网络技术延伸后的一个分支，伴随多媒体走进课堂，教师的教学手段变得丰富多样，课堂氛围活跃起来，等等，这一切都是网络给教育带来的改变。然而，网络发展的过程是曲折的，网络环境是在不断发生改变的，每一个发展时期都具有不同特点，当网络走进教育时，只有把握好网络环境的特点，才能在此基础上对网络进行积极有效的利用。对于高职院校中的教育教学而言，网络的影响同样是无处不在的，毕竟当今社会处于网络时代，在网络发展的时代背景下，高职院校的教师也在积极准备，希望通过对网络的合理使用，达到优化高职院校学生教育教学效果的目的。 　　一、以网络发展为平台的教育教学的必要性 　　1.教育教学网络化是新时期培